教師招聘每日一練2020年（10月1日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-30 08:37 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.“學而時習之”體現的教學原則是( )。

A.理論聯(lián)系實際 B.啟發(fā)性 C.循序漸進性 D.鞏固性

2.做好班主任工作的前提和基礎是( )。

A.組織和培養(yǎng)班集體 B.全面了解學生 C.培養(yǎng)優(yōu)良班風 D.做好后進生的轉化工作

3.一線研究者與專門科學研究者進行協(xié)作，將問題作為研究對象，其研究結果用于教育實踐，屬于( )。

A.觀察法 B.讀書法 C.文獻法 D.行動研究法

4.人們對于自己能否成功從事某一成就行為主觀的判斷屬于( )。

A.自我期待感 B.自我歸因感 C.自我預期感 D.自我效能感

5.學生閱讀時劃重點線是利用了知覺的( )。

A.選擇性 B.理解性 C.整體性 D.恒常性

答案及解析：
1.D【解析】本題考查的是鞏固性原則。鞏固性原則是指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據需要迅速再現出來，以利于知識技能的運用。“學而時習之”，它的意思是學過的內容要經常復習它，體現了鞏固性原則。故本題選D。
2.B【解析】本題考查的是班主任工作的內容。班主任工作的內容包括：了解和研究學生、組織和培養(yǎng)良好的班集體、做好個別教育工作等。其中，了解學生是班主任開展教育工作的前提和基礎，是班主任工作的首要環(huán)節(jié)，也是班級教育過程中有效開展各項工作必不可少的基本環(huán)節(jié)。故本題選B。
3.D【解析】本題考查的是行動研究法的定義。行動研究法指身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中去的一種方法。故本題選D。
4.D【解析】本題考查的是自我效能感含義。自我效能感由班杜拉首次提出，是指人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。故本題選D。
5.A【解析】本題考查的是知覺的選擇性。知覺的選擇性：作用于人的客觀事物是紛繁多樣的，人不可能在瞬間全部清楚地感知到;但可以按照某種需要和目的，主動而有意地選擇少數事物(或事物的某一部分)作為知覺的對象，或無意識地被某種事物所吸引，以它作為知覺對象，對它產生鮮明、清晰的知覺映象，而把周圍其余的事物當成知覺的背景，只產生比較模糊的知覺映象。題干中閱讀時，劃重點線的地方容易成為知覺的對象，其他地方成為背景，利用了知覺的選擇性。故本題選A。

點擊查看答案