教師資格國(guó)考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題51

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-28 15:41 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替( )。

A.教師的主導(dǎo)教學(xué) B.獨(dú)立完成作業(yè)

C.家庭作業(yè) D.個(gè)別課堂學(xué)習(xí)

2.美國(guó)著名教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾認(rèn)為有一種學(xué)習(xí)是將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系，叫做( )。

A.意義學(xué)習(xí) B.機(jī)械學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí) D.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)

3.記憶過(guò)程包括以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié)( )。

A.再認(rèn)和回憶 B.保持和遺忘

C.識(shí)記、保持和遺忘 D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

4.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高( )的使命。

A.公民素質(zhì) B.公民思想道德素質(zhì)

C.公民科學(xué)文化素質(zhì) D.民族素質(zhì)

5.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的( )。

A.相關(guān)學(xué)科知識(shí) B.教育學(xué)知識(shí)

C.心理學(xué)知識(shí) D.專業(yè)知識(shí)

6.在學(xué)校教育依照特定的教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是( )。

A.學(xué)生 B.教學(xué)內(nèi)容

C.教師 D.教學(xué)環(huán)境

7.教師的職業(yè)道德，不僅告訴人們教師職業(yè)何以為善的道理，而且指出了教師職業(yè)如何為善的途徑，這體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德的( )。

A.示范性 B.多樣性

C.全面性 D.導(dǎo)向性

8.教師在教學(xué)過(guò)程起到的表率作用主要體現(xiàn)在( )。

A.言行一致 B.學(xué)識(shí)廣博

C.衣著整潔 D.一視同仁

9.小學(xué)生希望得到友誼，渴望老師的表?yè)P(yáng)，這種需要屬于( )。

A.安全需要 B.歸屬與愛(ài)的需要

C.自我實(shí)現(xiàn)的需要 D.尊重的需要

10.小紅把“1616，1818，1919”三個(gè)歷史年代發(fā)生的時(shí)間歸為一類去進(jìn)行記憶，它使用的學(xué)習(xí)策略是( )。

A.復(fù)述策略 B.精加工策略

C.組織策略 D.計(jì)劃策略

【參考答案】

1.【答案】A

【解析】本題考查的是新課改學(xué)習(xí)方式。合作學(xué)習(xí)指學(xué)生以主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的一種教學(xué)策略，是一種讓學(xué)生在小組中互相幫助進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。其目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)求知的能力，還發(fā)展學(xué)生合作過(guò)程中的人際交往能力。故本題選A。

2.【答案】A

【解析】本題考查的是意義學(xué)習(xí)。奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是以符號(hào)為代表的新觀念與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過(guò)程。故本題選A。

3.【答案】D

【解析】本題考查的是記憶的過(guò)程。記憶過(guò)程包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)即識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。故本題選D。

4.【答案】D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第三條規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。”故本題選D。

5.【答案】D

【解析】本題考查的是教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心。教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是專業(yè)知識(shí)。因?yàn)樽鲆幻麅?yōu)秀的教師，必須清晰地把握自己所教授的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)，深入理解其精髓，把握各部分的內(nèi)在聯(lián)系及其與其他學(xué)科的聯(lián)系，能夠深入淺出地講解相關(guān)內(nèi)容。故本題選D。

6.【答案】C

【解析】本題考查的是教學(xué)過(guò)程的基本要素。教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段是構(gòu)成教學(xué)過(guò)程的基本要素。教師是構(gòu)成教學(xué)過(guò)程不可缺少的、起主導(dǎo)作用的因素，在特定的教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，教師起關(guān)鍵作用。故本題選C。

7.【答案】D

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德的導(dǎo)向性。教師職業(yè)道德具有導(dǎo)向性(適用的針對(duì)性)，這是從教師職業(yè)及個(gè)人素質(zhì)來(lái)看的，師德是成為優(yōu)秀教師必須遵守的基本行為規(guī)范或道德準(zhǔn)則。題干中，教師職業(yè)道德指出教師何以為善及其途徑，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的導(dǎo)向性。故本題選D。

8.【答案】A

【解析】本題考查的是教師的表率作用。教師在教學(xué)過(guò)程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。故本題選A。

9.【答案】B

【解析】本題考查的是歸屬與愛(ài)的需要。歸屬與愛(ài)的需要，也稱社交需要，是指每個(gè)人都有被他人或群體接納、愛(ài)護(hù)、關(guān)注、鼓勵(lì)及支持的需要。題干中，小學(xué)生希望得到友誼，渴望老師的表?yè)P(yáng)，屬于歸屬與愛(ài)的需要。故本題選B。

10.【答案】C

【解析】本題考查組織策略。組織策略是將經(jīng)過(guò)精加工提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)加以構(gòu)造，形成更高水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)的信息加工策略。組織策略主要有兩種：一種是歸類策略，用于概念、詞語(yǔ)、規(guī)則等知識(shí)的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對(duì)學(xué)習(xí)材料的結(jié)構(gòu)的把握。題干中，小紅把“1616，1818，1919”三個(gè)歷史年代發(fā)生的時(shí)間歸為一類去進(jìn)行記憶，屬于歸類策略，屬于組織策略。故本題選C。