教師資格每日一練2020年（9月28日）

1.葉圣陶先生曾說(shuō)，“所謂教師的主導(dǎo)作用，意在善于引導(dǎo)啟迪，使學(xué)生自食其力，非所謂教師滔滔講話，學(xué)生默默聆聽(tīng)。”這句話告訴我們，教師要( )。

A.指導(dǎo)學(xué)生掌握方法

B.鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)

C.創(chuàng)設(shè)智力操作活動(dòng)

D.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

2.對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;無(wú)力管教或者管教無(wú)效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其( )。

A.開(kāi)除學(xué)籍

B.批評(píng)教育

C.行政拘留

D.送專門學(xué)校

3.一個(gè)教師的價(jià)值，不在于教了多少年書(shū)，而在于他是否每天都在塑造著新我，每天都從一個(gè)新的角度幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)世界。我們要做教育家，而不能只做教書(shū)匠，關(guān)鍵就在于要( )。

A.終身學(xué)習(xí)

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.關(guān)愛(ài)學(xué)生

4.下列選項(xiàng)中，對(duì)于歷史事件的描述不正確的是( )。

A.漢武帝時(shí)，實(shí)行“獨(dú)尊儒術(shù)，罷黜百家”

B.漢景帝時(shí)期，發(fā)生了八王之亂

C.唐太宗通過(guò)玄武門之變，排除了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

D.安史之亂使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰

5.“洛陽(yáng)紙貴”比喻作品風(fēng)行一時(shí)，廣為流傳，與這個(gè)成語(yǔ)相關(guān)的著作是( )。

A.左思的《三都賦》

B.司馬相如的《長(zhǎng)門賦》

C.班固的《兩都賦》

D.張衡的《二京賦》

點(diǎn)擊查看答案

責(zé)任編輯：張欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)