教師招聘每日一練2020年（9月27日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-27 08:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.明成祖將首都由南京遷至北京的年份是2年，魏老師告訴學(xué)生可以用“一事二益”這一年代的諧音來記。將年代賦予一定意義(遷都這一件事，有兩點(diǎn)益處：奠定北京城市建筑基礎(chǔ)和鞏固北方邊防)，學(xué)生便于記住這個年代。這種改進(jìn)記憶的方法被稱( )。

A.聯(lián)想法 B.頭腦風(fēng)暴法

C.機(jī)械記憶 D.記憶術(shù)

2.郭老師在對本班學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價過程中，堅持形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，注重學(xué)生日常行為表現(xiàn)，整理學(xué)生成長過程中的信息資料，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展差異，這體現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施的( )。

A.導(dǎo)向性原則 B.發(fā)展性原則

C.公平性原則 D.可行性原則

3.兒童已具有抽象的以尊重個人和個人良心為基礎(chǔ)的道德概念，認(rèn)為個人一貫地依據(jù)自己選定的道德原則去做就是正確的。依據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，這是( )。

A.社會契約定向 B.普遍的倫理原則定向

C.好孩子定向 D.維護(hù)權(quán)威和社會秩序的定向

4.按照《中華人民共和教育法》的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備一定的條件，下列不屬于其必備條件的是( )。

A.有組織機(jī)構(gòu)和章程

B.有合格的教師和充足的生源

C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等

D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源

5.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置涉及教學(xué)目標(biāo)定位是否適當(dāng)。布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類中根據(jù)價值內(nèi)化的程度，將情感領(lǐng)域的目標(biāo)分為不同級別。下列不是其所提的級別的是( )。

A.認(rèn)知 B.接受

C.反應(yīng) D.組織

答案及解析：
1.A【解析】本題考查的是（諧音）聯(lián)想法。選項(xiàng)A，（諧音）聯(lián)想法是指人們在學(xué)習(xí)一種新材料時，運(yùn)用聯(lián)想，假借意義，將無意義材料轉(zhuǎn)變成有意義材料的一種精細(xì)加工策略。諧音聯(lián)想法常用于歷史學(xué)科里的年代或時間的記憶。題干中，教師教學(xué)生用“一事二益”來記憶明成祖將首都由南京遷至北京的年份，屬于諧音聯(lián)想法。諧音聯(lián)想法雖然也屬于記憶術(shù)，但秉承最佳選項(xiàng)原則，此題選（諧音）聯(lián)想法更恰當(dāng)。故本題選A。
2.B【解析】本題考查的是學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施的基本原則。學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施的基本原則包括：（）發(fā)展性原則。（2）導(dǎo)向性原則。（3）主體性原則。（）操作性原則。（）現(xiàn)實(shí)性原則。（6）多元化原則。（7）動態(tài)性原則。其中，發(fā)展性原則是指突出評價對學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用。每個學(xué)生都是發(fā)展的獨(dú)特個體，教師在關(guān)注學(xué)生多元智能全面發(fā)展的同時，尊重學(xué)生的個性差異和個性特長。正確發(fā)揮評價激勵、發(fā)展的功能，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，全面評價學(xué)生的綜合素質(zhì)，客觀反映學(xué)生的個性差異和個性特長。故本題選B。
3.B【解析】本題考查的是科爾伯格的道德發(fā)展階段論?？茽柌駥€體道德發(fā)展水平分為懲罰服從取向階段、相對功利取向階段、尋求認(rèn)可取向階段（好孩子取向階段）、遵守法規(guī)取向階段（好市民取向階段）、社會契約取向階段和普遍倫理取向階段（良心公正階段、普遍的倫理原則定向）。其中，在普遍倫理原則定向階段兒童已具有抽象的以尊重個人和個人良心為基礎(chǔ)的道德概念。認(rèn)為個人一貫地依據(jù)自己選定的道德原則去做就是正確的。故本題選B。
4.B【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和教育法》第二十七條規(guī)定：“設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備下列基本條件：（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；（4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。”選項(xiàng)B中，充足的生源不是設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的必須條件。故本題選B。
5.A【解析】本題考查的是布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類。布盧姆把教學(xué)目標(biāo)分為：認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)、情感領(lǐng)域目標(biāo)、動作技能領(lǐng)域目標(biāo)。（1）認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)由低到高分為：知識（識記）、領(lǐng)會（理解）、應(yīng)用、分析、綜合、評價。（2）情感領(lǐng)域：接受、反應(yīng)、形成價值觀念、組織價值觀念、價值體系個性化。（3）技能領(lǐng)域：知覺、模仿、操作、準(zhǔn)確、連貫、習(xí)慣化。A選項(xiàng)不屬于情感領(lǐng)域。故本題選A。

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