大班語言領(lǐng)域說課稿《鼴鼠搬家》

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-24 08:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的各位評(píng)委老師：

××好!

我是來應(yīng)聘幼兒園教師的××號(hào)考生，今天我抽到的說課的題目是《鼴鼠搬家》，下面我將從說教材、說學(xué)情、說活動(dòng)方法、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說活動(dòng)過程、說活動(dòng)延伸這六個(gè)方面展開我的說課。

一、說教材

《鼴鼠搬家》這首兒歌選自江蘇教育出版社大班下冊(cè)語言領(lǐng)域的內(nèi)容。兒歌生動(dòng)，有趣，有利于幼兒通過這個(gè)朗朗上口的兒歌了解鼴鼠在搬家的時(shí)候都有哪些好朋友的幫忙，從而理解朋友之間的深厚的感情。符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的：“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解”的要求。

結(jié)合新綱要的要求以及本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，我制定了如下三維教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：能夠說出鼴鼠搬家的時(shí)候出現(xiàn)了哪些好朋友。

2.能力目標(biāo)：通過觀看掛圖和分角色表演的活動(dòng)形式發(fā)展基本語言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3.情感目標(biāo)：能夠通過兒歌，感受到朋友之間的溫情，與其他小朋友建立深厚的友誼。

結(jié)合本次活動(dòng)的主要內(nèi)容以及我制定的三維教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)立了如下教學(xué)重難點(diǎn)：

1.活動(dòng)重點(diǎn)：通過聽兒歌和觀看掛圖，能夠說出鼴鼠搬家的時(shí)候出現(xiàn)了哪些好朋友。

2.活動(dòng)難點(diǎn)：能夠體會(huì)到朋友之間的溫暖的友情，發(fā)展基本的語言能力。

二、說學(xué)情

大班幼兒主要以具體形象思維為主，同時(shí)抽象邏輯思維能力開始萌芽，這一時(shí)期也是幼兒口語語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在語言領(lǐng)域的教學(xué)中，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力方面，為她們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。因此，在本次活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了分角色表演的游戲，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，有效達(dá)到活動(dòng)的目的。

三、說活動(dòng)方法

《指南》中明確提出：“幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。”因此，本次活動(dòng)我將主要采用直觀法和游戲法來展開我的活動(dòng)，幼兒能夠通過直觀的觀察和親身參與的表演更加深刻的了解鼴鼠搬家出現(xiàn)了哪些好朋友，主動(dòng)獲取經(jīng)驗(yàn)。

四、說活動(dòng)準(zhǔn)備

著名的幼兒教育家蒙臺(tái)梭利曾說過：“要為兒童提供一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境”。在幼兒園的教育中，必須要有輕松的活動(dòng)氛圍和充足的活動(dòng)準(zhǔn)備，才能更好的幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)涵達(dá)到活動(dòng)的目的。根據(jù)本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我需要做如下準(zhǔn)備：

1.《鼴鼠搬家》的掛圖;

2.《鼴鼠搬家》的背景音樂;

3.準(zhǔn)備螢火蟲、蜘蛛、喜鵲、紡織娘、蟋蟀、小蜜蜂和小蝴蝶的頭飾和衣服。

這些準(zhǔn)備有利于幼兒更直觀的了解鼴鼠搬家的時(shí)候都來了哪些好朋友，豐富幼兒的知識(shí)。此外，幼兒在觀看和角色表演中掌握知識(shí)，有利于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，更好的體會(huì)鼴鼠與它的好朋友之間的友情，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。

五、說活動(dòng)過程

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出，教育過程中應(yīng)依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行整合處理，以使幼兒通過真實(shí)而有意義的活動(dòng)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，獲得完整的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心全面和諧的發(fā)展。因此我設(shè)計(jì)的活動(dòng)過程如下。

1.兒歌導(dǎo)入，激發(fā)興趣

在活動(dòng)開始之前帶領(lǐng)幼兒一起唱《找朋友》的兒歌，通過這個(gè)兒歌對(duì)幼兒提出問題，小朋友們都有哪些好朋友呢?幼兒會(huì)給與積極的回應(yīng)，通過這個(gè)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，接著說，我今天要為她們介紹一個(gè)新朋友—鼴鼠哥哥。從而導(dǎo)入活動(dòng)的主題—鼴鼠搬家。

2.逐步感知，加深理解

首先播放鼴鼠搬家的背景音樂，創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓幼兒觀察鼴鼠搬家的掛圖，并聽老師讀《鼴鼠搬家》的兒歌，對(duì)幼兒提出問題，鼴鼠哥哥搬家的時(shí)候都來了哪些好朋友，引導(dǎo)幼兒能夠說出鼴鼠哥哥搬家的時(shí)候來了螢火蟲、蜘蛛、喜鵲、紡織娘、蟋蟀、小蜜蜂和小蝴蝶。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再次帶領(lǐng)兒童感受《鼴鼠搬家》的兒歌，并提出問題，鼴鼠哥哥的好朋友都做了哪些事情?幼兒能夠說出螢火蟲點(diǎn)亮了燈，蜘蛛織好了窗簾，喜鵲銜來了花草，紡織娘在彈琴，蟋蟀在唱歌，小蜜蜂和小蝴蝶再跳圓圈舞。通過逐步感知兒歌的內(nèi)容，能夠加深幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容的理解。

我會(huì)接著引導(dǎo)小朋友，你們想一想，鼴鼠搬家的時(shí)候還會(huì)來哪些好朋友呢?幼兒說出還來了大象、小山羊、小烏龜?shù)?。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，能夠培養(yǎng)幼兒的想象力和續(xù)編能力，更有效的促進(jìn)的幼兒全面和諧的發(fā)展。

3.組織游戲，促進(jìn)發(fā)展

幼兒的基本活動(dòng)就是游戲，更好的實(shí)現(xiàn)寓教于樂，因此接著我會(huì)組織幼兒進(jìn)行一個(gè)分角色表演的活動(dòng)。給幼兒提供螢火蟲、蜘蛛等小動(dòng)物的頭飾和衣服來進(jìn)行角色表演。不同的角色扮演者發(fā)揮不同的作用，在這個(gè)活動(dòng)中，更有利于幼兒體會(huì)鼴鼠有哪些好朋友已經(jīng)不同的朋友發(fā)揮的作用，從中體會(huì)朋友之間的溫情。

六、說活動(dòng)延伸

好的教育活動(dòng)不是止于特定的某一次活動(dòng)，而是一個(gè)長期、持續(xù)的過程，特別是對(duì)幼兒能力、習(xí)慣的培養(yǎng)、活動(dòng)延伸不可缺少。因此我采用幼兒把學(xué)到的兒歌說給他們的小伙伴，并在日常生活中和小朋友建立深厚的感情，幫助幼兒把本次活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)繼續(xù)延續(xù)到日常生活中，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

以上就是我的說課，謝謝各位評(píng)委老師!