教師資格國考小學(xué)《綜合素質(zhì)》模擬題及解析(41)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-15 11:51 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.三國鼎立局面最終形成的時間是( )。

A.220年 B.221年

C.222年 D.223年

2.官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相同點(diǎn)有( )。

①東漢末年的軍閥割據(jù)混戰(zhàn) ②以少勝多的戰(zhàn)役

③都是以曹操勝利而結(jié)束

A.①②③ B.①③

C.①② D.②③

3.農(nóng)學(xué)家賈思勰寫的著名農(nóng)書是( )。

A.《水經(jīng)注》 B.《脈經(jīng)》

C.《齊民要術(shù)》 D.《肘后備急方》

4.下列著作中，曾被古代日本、朝鮮采用作為學(xué)校教材的是( )。

A.《九章算術(shù)》 B.《周髀算經(jīng)》

C.《綴術(shù)》 D.《齊民要術(shù)》

5.秦、隋雖然是兩個短命王朝，但分別為漢、唐盛世奠定了基礎(chǔ)，它們共同的歷史貢獻(xiàn)是( )。

A.制定了有利于鞏固統(tǒng)一的制度和政策

B.開辟了溝通南北經(jīng)濟(jì)交流的水上運(yùn)輸通道

C.修筑了大規(guī)模的軍事防御工事

D.推行了以思想統(tǒng)一服務(wù)于政治統(tǒng)一的統(tǒng)治方法

7.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。

8.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。

9.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。

10.下圖中的立體圖形①是由立體圖形②、③和④組合而成，下列哪一項(xiàng)能夠填入問號處?( )

【參考答案】

1.【答案】C

【解析】公元220年，曹丕稱帝，建立魏國，定都洛陽。221年，劉備在成都稱帝，建立蜀國。222 年，孫權(quán)建立吳國，定都建業(yè)。至此，三國鼎立局面形成。故本題選C。

2.【答案】C

【解析】官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，都是以少勝多的著名戰(zhàn)役.但曹操在官渡之戰(zhàn)中取勝，而在赤壁之戰(zhàn)中敗北。故本題選C。

3.【答案】C

【解析】賈思勰是北魏農(nóng)學(xué)家，著有《齊民要術(shù)》?！端?jīng)注》是北魏的酈道元所著?！睹}經(jīng)》是西晉王叔和編撰。《肘后備急方》，是古代中醫(yī)方劑著作。是中國第一部臨床急救手冊。中醫(yī)治療學(xué)專著，東晉時期葛洪著。故本題選C。

4.【答案】C

【解析】《綴術(shù)》是祖沖之所著的數(shù)學(xué)著作，在唐朝時被定為學(xué)校的課本，在中世紀(jì)時，日本、朝鮮的學(xué)校也采用該書作為教材。故本題選C。

5.【答案】A

【解析】B項(xiàng)只符合隋朝開鑿大運(yùn)河的史實(shí)，但不符合秦朝。C、D兩項(xiàng)只符合秦朝的史實(shí)，但不符合隋朝。故B、C、D三項(xiàng)不是共同點(diǎn)，可排除。故本題選A。

6.【答案】C

【解析】觀察圖形的規(guī)律可知，奇數(shù)項(xiàng)兩個圖形相離，偶數(shù)項(xiàng)兩個圖形相交，所求圖形為偶數(shù)項(xiàng)，兩圖形應(yīng)相交，只有C符合。故本題選C。

7.【答案】D

【解析】每組第一個圖形中的4個小圖形分別逆時針移動1格，第二個圖形中的4個小圖形分別順時針移動1格，然后疊加得到第三個圖形。故本題選D。

8.【答案】D

【解析】每組第一個圖形是立體圖形，第二、三個圖形分別是立體圖形的俯視圖和主視圖。第二組中立體圖形的頂面和底面圓在主視圖上都顯示為一條直線，故本題選D。

9.【答案】A

【解析】每行第一個圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個圖形，第二個圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第三個圖形。故本題選A。

10.【答案】B

【解析】由圖形可知，第二個圖形有圓錐的尖頭，而最終的組合圖形沒有這樣的圖形，因此第二個圖形中圓錐的尖頭一定要插進(jìn)某個凹槽才可以，而且通過圖③可知只需一個凹槽即可，故本題選B。

責(zé)任編輯：王道垣