教師資格證中小學(xué)教綜筆試主觀題（2）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-15 09:58 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(2)教師在處理學(xué)生沖突事件時，要注意以下幾個方面：首先，沉著冷靜面對，不要急于下結(jié)論發(fā)脾氣。其次，要機(jī)智果斷應(yīng)對，充分發(fā)揮教育機(jī)智，輕松幽默有效的解決沖突問題。其三，要公平民主處理，不因個人情緒遷怒于學(xué)生。其四，善于總結(jié)引導(dǎo)，把處理一樁突發(fā)事件看成一次了解班級情況、教育引導(dǎo)學(xué)生的機(jī)會，要允許有“突發(fā)事件”的存在，從不良事件中找出學(xué)生的閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生分析問題，尋找解決問題的辦法，維護(hù)學(xué)生自尊心。最后，在處理沖突事件過程中，要注意不牽扯太多時間、精力和學(xué)生，保證良好的人際氛圍。

2.子路問孔子：“聽到什么就行動起來嗎?”孔子說：“你有父親兄長在，你怎么能聽到這些道理就去實(shí)行呢!”冉有也來問：“聽到什么就行動起來嗎?”孔子說：“應(yīng)該聽到后就去實(shí)行。”公西華問道：“子路問是否聞而后行，先生說有父兄在。冉有問是否聞而后行，先生說應(yīng)該聞而即行。我弄不明白，想請教先生一下。”孔子說：“冉有為人懦弱，所以要激勵他的勇氣。子路武勇過人，所以我讓他謙退。”

(1)以上材料體現(xiàn)了孔子的什么教育思想?

(2)在教學(xué)中如何實(shí)踐該思想?

2.【參考答案】

(1)材料中，同一個問題，孔子根據(jù)子路和冉有的自身特點(diǎn)進(jìn)行了不同的教育，體現(xiàn)了因材施教的教育思想。因材施教思想是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。

(2)首先，教師應(yīng)當(dāng)深入了解每個學(xué)生個體發(fā)展的特點(diǎn)，然后要針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)別的教學(xué)。比如在平時的教學(xué)中，教師要多觀察學(xué)生，多與學(xué)生溝通，多進(jìn)行家訪，進(jìn)而全面了解班里的每位學(xué)生。

其次，教師應(yīng)采取有效措施使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展。如對有特殊才能的學(xué)生進(jìn)行特殊的指導(dǎo)和培養(yǎng);在有條件的學(xué)校試行按能力分班教學(xué);允許成績優(yōu)異的學(xué)生跳級，使他們的才能獲得充分的發(fā)展，針對不同層次學(xué)生提出不同的要求。