https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-04 10:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于( )。
A.活動課程 B.學(xué)科課程 C.潛在課程 D.綜合課程
2.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為( )。
A.課堂凝聚力 B.課堂控制 C.課堂氣氛 D.課堂管理
3.教師講課語言生動、形象、簡潔、準(zhǔn)確、富有吸引力,聲音抑揚頓挫,并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生( )。
A.有意注意 B.無意注意 C.共鳴 D.興趣
4.教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學(xué)生和( )。
A.設(shè)計練習(xí)作業(yè) B.選取直觀教具 C.制定教學(xué)進(jìn)度計劃 D.檢查學(xué)生的學(xué)具
5.“學(xué)生自學(xué)和獨立作用,當(dāng)有疑難時才向教師請教,教師不向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材,只為學(xué)生分別制定參考書,布置作業(yè),教師按月向這生布置學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生完成一階段的任務(wù),向教師匯報并接受考查,學(xué)生可根據(jù)自己的能力和志趣選擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容”,這種教學(xué)組織形式是( )。
A.班級授課制 B.道爾頓制 C.文納特卡制 D.分組教學(xué)制
6.個人在學(xué)習(xí)活動中感到某種欠缺,而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是( )。
A.學(xué)習(xí)動機 B.學(xué)習(xí)需要 C.學(xué)習(xí)興趣 D.學(xué)習(xí)期待
7.有能力、獨立性強、自律、知足、愛探索、善于控制自己、喜歡交往、表現(xiàn)成熟,具有以上品質(zhì)的兒童是在( )教育方式下成長進(jìn)步的。
A.放縱性 B.專制型 C.自由型 D.民主型
8.下列選項中,完整表述心理學(xué)的研究對象是( )。
A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律 B.教育發(fā)展及其規(guī)律 C.生理現(xiàn)象及其規(guī)律 D.心理發(fā)展及其規(guī)律
9.素質(zhì)教育的內(nèi)涵與應(yīng)試教育的本質(zhì)區(qū)別( )。
A.是否面向全體學(xué)生
B.是否促進(jìn)學(xué)生個體發(fā)展
C.能否培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
D.是否能提高學(xué)生的成績
10.埃里克森的理論認(rèn)為,人格的發(fā)展是一個逐漸形成的過程,12-18歲階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)( )。
A.勤奮感 B.親密感 C.自我同一性 D.自我整合
【參考答案】
1.【答案】B【解析】學(xué)科課程是指從各門科學(xué)領(lǐng)域選擇部分內(nèi)容、分門別類地組織起來的課程體系。我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、英語等課程都屬于學(xué)科課程。故本題選B。
2.【答案】D【解析】課堂管理是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。故本題選D。
3.【答案】B【解析】無意注意也稱不隨意注意,是沒有預(yù)定的、不需要意志努力的注意。題干中,教師通過抑揚頓挫的語言和適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生把注意力放在學(xué)習(xí)上,體現(xiàn)了無意注意。故本題選B。
4.【答案】C【解析】教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學(xué)生和制定教學(xué)進(jìn)度計劃,即備教材、備學(xué)生、備教法。故本題選C。
5.【答案】B【解析】道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材,而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè),由學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè),有疑難時才請教師輔導(dǎo),學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考查。故本題選B。
6.【答案】B【解析】學(xué)習(xí)需要是指個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。B選項符合題意。A選項,學(xué)習(xí)動機是指激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并使行為朝向一定學(xué)習(xí)標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。C選項,學(xué)習(xí)興趣是對活動的認(rèn)識傾向性。D選項,學(xué)習(xí)期待是指個體對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到標(biāo)的主觀估計。故本題選B。
7.【答案】D【解析】家庭教育方式一般分為放縱型、權(quán)威型、民主型。(1)權(quán)威型教育環(huán)境長大的孩子容易變得消極、被動、依賴、服從、懦弱,做事缺乏主動性;(2)放縱型教育環(huán)境下長大的孩子,多表現(xiàn)為任性、幼稚、自私、野蠻、無禮、獨立性差、蠻橫無理、胡鬧等。(3)民主型家庭教育方式長大的孩子有能力、獨立性強、自律、知足、愛探索、善于控制自己、喜歡交往、表現(xiàn)成熟。故本題選D。
8.【答案】A【解析】心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。故本題選A。
9.【答案】C【解析】創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心,是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在,也是也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別之所在。故本題選C。
10.【答案】C【解析】埃里克森的人格發(fā)展階段理論主要是:(1)基本的信任感對基本的不信任感(0-1.5歲);(2)自主感對羞恥感(2-3歲);(3)主動感對內(nèi)疚感(4-5歲);(4)勤奮感對自卑感(6-11歲);(5)自我同一性對角色混亂(12-18歲);(6)親密感對孤獨感(成年早期18-30歲);(7)繁殖感對停滯感(成年中期30-60歲);(8)完美無憾對悲觀絕望感(成年晚期60歲-)。12-18歲階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性。故本題選C。
責(zé)任編輯:郭爽
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