教師資格國考小學(xué)《綜合素質(zhì)》模擬題及解析(13)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-02 09:37 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是( )。

A.教育部門和下屬學(xué)校 B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu) C.教師和學(xué)生 D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

2.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施( )的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

A.體罰 B.變相體罰 C.體罰、變相體罰 D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)

3.“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。”(《韓詩外傳》)這句話告訴我們，教師( )。

A.不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐

B.不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則

C.不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注重能力的提升

D.不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要有人文情懷

4.小宇上課時(shí)經(jīng)常插話，老師生氣地說：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老師的做法( )。

A.錯(cuò)誤，應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評(píng) B.正確，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生

C.錯(cuò)誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格 D.正確，應(yīng)該加強(qiáng)課堂管理

5.某老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，要求學(xué)生必須購買。該老師的做法( )。

A.反映教學(xué)需要 B.體現(xiàn)敬業(yè)精神 C.違背教育規(guī)律 D.違背師德規(guī)范

6.學(xué)校實(shí)施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對(duì)青年教師進(jìn)行“傳”“幫”“帶”，體現(xiàn)了李老師( )。

A.廉潔從教、勤懇敬業(yè) B.因材施教、樂于奉獻(xiàn) C.團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘為人梯 D.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新

7.留守兒童小華身上有一些不良習(xí)慣，班主任應(yīng)( )。

A.關(guān)心愛護(hù)小華，加強(qiáng)對(duì)他的行為養(yǎng)成教育

B.寬容理解小華，降低對(duì)他的要求并順其自然

C.嚴(yán)厲責(zé)罰小華，令其盡快改變不良習(xí)慣

D.聯(lián)系小華家長，責(zé)令其督促小華改變不良習(xí)慣

8.小海家長給劉老師送貴禮，托其給小海換座位，劉老師收了禮并給小海換了座，其做法( )。

A.體現(xiàn)禮尚往來的良好品德 B.體現(xiàn)關(guān)心學(xué)生 C.利用職權(quán)謀私 D.嚴(yán)慈相濟(jì)

9.有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生看到后滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是( )。

A.廉潔奉公 B.為人師表 C.愛崗敬業(yè) D.熱愛學(xué)生

10.遲老師編寫的校本教材出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤，面對(duì)同事的質(zhì)疑，遲老師說：“這不過是一本校本教材而已，沒必要那么認(rèn)真!”遲老師的做法( )。

A.不合理，違背了終身學(xué)習(xí)的師德規(guī)范

B.不合理，違背了勤懇敬業(yè)的師德規(guī)范

C.合理，精力用于校本教材編寫不值得

D.合理，教師主要任務(wù)就是把課上好

【參考答案】

1.C

【解析】教師和學(xué)生是教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體，師生之間必須是平等、民主的法律主體關(guān)系。故本題選C。

2.D

【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十九條的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施任何體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。故本題選D。

3.B

【解析】題干中語句的意思是：一個(gè)人的智慧像水源一樣永不枯竭，他的行為可以做別人的學(xué)習(xí)榜樣就可以成為別人的老師。即不僅要有學(xué)識(shí)，還要做到以身作則。故本題選B。

4.C

【解析】題干中老師對(duì)學(xué)生的話不僅是威脅而且是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。故本題選C。

5.D

【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的為人師表要求教師做到：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中的老師向?qū)W生推銷課外輔導(dǎo)資料，且要求學(xué)生必須購買的行為違背了該要求。故本題選D。

6.C

【解析】李老師手把手地對(duì)青年教師進(jìn)行“傳”“幫”“帶”，體現(xiàn)了在教師專業(yè)發(fā)展過程中，老教師與新教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助新教師由一個(gè)專業(yè)新手快速成長為優(yōu)秀教師，體現(xiàn)了李老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的精神。故本題選C。

7.A

【解析】留守兒童是班主任需要重點(diǎn)關(guān)注的教育對(duì)象，班主任應(yīng)當(dāng)以愛為工作的基礎(chǔ)，幫助小華糾正不良習(xí)慣。故本題選A。

8.C

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的為人師表要求教師做到：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中劉老師利用職務(wù)之便謀取私利，違反了這一條的要求。故本題選C。

9.B

【解析】王老師的行為是嚴(yán)于律已，以身作則的表現(xiàn)，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選B。

10.B

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的愛崗敬業(yè)要求教師要對(duì)工作勤懇敬業(yè)，高度負(fù)責(zé)，不得敷衍塞責(zé)。題目中遲老師的做法違背了這一規(guī)范。故本題選B。