《中學教育知識與能力》知識點——感覺的相互作用

感覺	刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象
同一感覺的相互作用	感覺適應	概念	刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象
		種類	視覺適應（明適應和暗適應）；聽覺適應；嗅覺適應；味覺適應；觸壓覺適應；溫度覺適應
	感覺對比	概念	同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象
		種類	同時對比；繼時對比
	感覺后效/ 感覺后像	概念	刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象
		種類	視覺后像有兩種：正后像和負后像
不同感覺的相互作用	不同感覺的相互影響	任何一種感受器的感受性，都會因同時或繼時發(fā)生作用的其他感受器的影響而有所變化
	不同感覺的相互補償	某種感覺系統(tǒng)的機能喪失后而由其他感覺系統(tǒng)的機能來彌補
	聯(lián)覺	一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象

【試題示例】

1.【單選】在板書寫字時，教師常把形近字的相異部分用不同顏色的粉筆寫出來，以引起學生的注意，所運用的感覺規(guī)律是( )。

A.感覺適應 B.感覺后象

C.感覺補償 D.感覺對比

1.【答案】D

【解析】本題考查的是感覺對比。感覺對比是指兩種不同的刺激物作用于一種感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，可以分為同時對比和繼時對比。題干中教師將形近字的相異部分用不同顏色的粉筆寫出來，讓學生的視覺感受器接受不同顏色的刺激，以引起學生的注意，運用的正是感覺對比。故本題選D。

2.【單選】王老師播放一首交響曲后，學生們便在頭腦中產(chǎn)生了相應的視覺想象。學生的這種心理活動屬于( )。

A.對比 B.聯(lián)覺

C.補償 D.錯覺

2.【答案】B

【解析】本題考查的是聯(lián)覺。聯(lián)覺是指由一種感覺引起或同時兼有另一種感覺的現(xiàn)象。題干由樂曲的聲音引發(fā)視覺想象，是由聽覺觸發(fā)視覺，屬于聯(lián)覺。故本題選B。

3.【單選】悅耳美妙的輕音樂能使人產(chǎn)生春風拂面之感。這種心理現(xiàn)象屬于( )。

A.直覺 B.錯覺

C.幻覺 D.聯(lián)覺

3.【答案】D

【解析】本題考查的是聯(lián)覺。聯(lián)覺，指一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。例如，切割玻璃的聲音會使人產(chǎn)生寒冷的感覺。因此，題干中悅耳美妙的輕音樂能使人產(chǎn)生春風拂面之感屬于聯(lián)覺。故本題選D。

責任編輯：張欣

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