教師資格國(guó)考考試中小學(xué)教綜筆試模擬題31

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-31 11:29 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】B

【解析】知覺(jué)的選擇性是指以某事物作為知覺(jué)對(duì)象，對(duì)它產(chǎn)生鮮明、清晰的知覺(jué)映象，而把周圍其余的事物當(dāng)成知覺(jué)的背景，只產(chǎn)生比較模糊的知覺(jué)映象。題干中，兩歧圖形即是把知覺(jué)的事物中選擇何種事物為背景，何種為對(duì)象，體現(xiàn)的是知覺(jué)的選擇性。故本題選B。

2.【答案】B

【解析】苛勒通過(guò)“大猩猩摘取香蕉”的實(shí)驗(yàn)提出學(xué)習(xí)過(guò)程不是漸進(jìn)的嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程，不是一種盲目的嘗試，而是對(duì)情境的突然頓悟的過(guò)程，和桑代克的“嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)”針?shù)h相對(duì)。故本題選B。

3.【答案】C

【解析】黏液質(zhì)類型的人情緒平穩(wěn)、表情平淡，思維靈活性較差但思考問(wèn)題細(xì)致而周到，安靜穩(wěn)重、踏踏實(shí)實(shí)、沉默寡言、喜歡沉思，自制力強(qiáng)、耐受性高，交往適度、交情深厚;但這種人的行為主動(dòng)性較差，缺乏生氣、行動(dòng)遲緩、死板、按部就班。因此對(duì)黏液質(zhì)的學(xué)生，教師要采取耐心教育的方式，讓他們有考慮和作出反應(yīng)的足夠時(shí)間，培養(yǎng)其生氣勃勃的精神，熱情開(kāi)朗的個(gè)性和以誠(chéng)待人、工作踏實(shí)頑強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。故本題選C。

4.【答案】A

【解析】相對(duì)性評(píng)價(jià)又稱為常模參照性評(píng)價(jià)，是指依據(jù)學(xué)生個(gè)人的成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列中或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定成績(jī)優(yōu)劣。題干中，小紅的排名是她在班級(jí)中的相對(duì)位置，屬于常模參照評(píng)價(jià)。故本題選A。

5.【答案】B

【解析】班級(jí)平行管理是指班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式。馬卡連柯認(rèn)為，教師要影響個(gè)別學(xué)生，首先要影響學(xué)生所在的這個(gè)班級(jí)，然后通過(guò)這個(gè)集體與教師一起去影響這個(gè)學(xué)生，這樣就會(huì)產(chǎn)生巨大的教育力量。故本題選B。

6.【答案】B

【解析】態(tài)度的行為成分是指準(zhǔn)備對(duì)某對(duì)象做出某種反應(yīng)的意向或意圖。故本題選B。

7.【答案】C

【解析】應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。當(dāng)人們遇到突發(fā)事件或意外發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，為了應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的緊急情況，就得果斷地采取決定，迅速地做出反應(yīng)。題干中，學(xué)生臨考怯場(chǎng)屬于應(yīng)激現(xiàn)象。故本題選C。

8.【答案】A

【解析】?jī)和ふ冶荒米叩耐婢?，說(shuō)明他知道玩具只是不在眼前，但確實(shí)存在，說(shuō)明其已經(jīng)獲得了客體永恒性，所以其思維處于感知運(yùn)動(dòng)階段。故本題選A。

9.【答案】A

【解析】教育是有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)，是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性，也是教育的本質(zhì)。教育是人類社會(huì)所特有的一種現(xiàn)象，在其他動(dòng)物界是沒(méi)有的。故本題選A。

10.【答案】C

【解析】“狼孩”事件是指從小在狼群里長(zhǎng)大的孩子養(yǎng)成了狼的習(xí)性，而即使返回人間接受訓(xùn)練，也很難學(xué)會(huì)人類的習(xí)慣和思維。這說(shuō)明遺傳不決定人的身心發(fā)展，教育也沒(méi)有起到很大的作用，恰恰是自然環(huán)境對(duì)“狼孩”產(chǎn)生了較大影響。故本題選C。