https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-21 15:02 中國教師資格網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.德國教育家凱興斯泰納認為,國家的教育制度只有一個目標,那就是造就公民。這種教育目的觀的價值取向是( )。
A.社會本位 B.倫理本位 C.科學本位 D.個人本位
2.關于我國教育目的精神實質的表述,下列觀點不正確的是( )。
A.教育目的為社會主義建設事業(yè)服務
B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C.實現(xiàn)教育目的途徑是教育與生產勞動相結合
D.促進個體身心和諧發(fā)展
3.中小學教育的中心工作是( )。
A.教學 B.思想政治工作 C.智育 D.課外與校外活動
4.奠定了班級組織的理論基礎的是《大教學論》的作者是( )。
A.夸美紐斯 B.埃拉斯莫斯 C.杜威 D.凱洛夫
5.在新一輪基礎教育課程改革中,要求義務教育課程實行( )。
A.小學和初中分別設置 B.十二年一貫整體設置 C.九年整體設置 D.多種形式設置并存
6.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法,以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應?( )
A.首因效應 B.暈輪效應 C.刻板效應 D.投射效應
7.突然領悟,不需要經過逐步分析,迅速對問題做出合理猜測的設想或突然領悟的思維是( )。
A.形象思維 B.邏輯思維 C.直覺思維 D.動作思維
8.小明看書時可以“一目十行”,而小華則“一目一行”。這反映了他們在哪種注意品質上存在差異?( )。
A.注意廣度 B.注意分配 C.注意穩(wěn)定 D.注意轉移
9.當學習完單詞eye(眼睛)后,再學習eyeball,產生的遷移屬于( )。
A.具體遷移 B.一般遷移 C.垂直遷移 D.負遷移
10.在實際教學中,教師的突襲(比如,應該學習新知識,卻進行考試)不利于學生的學習。這種做法的依據(jù)是學習( )。
A.準備律 B.練習律 C.效果律 D.刺激律
責任編輯:郭爽
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