教師資格國考中小學教綜筆試模擬題20

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-17 14:08 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是對教師教育行為的評價。人身自由權(quán)指未成年學生有支配自己人身自由和行動的自由，非經(jīng)法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕。題干中老師對學生進行搜身，是違法行為，侵犯了學生的人身自由權(quán)。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是行動研究法。行動研究法即身處教育實踐的研究者、一線教師與教育學專家、學者密切協(xié)作，以教育教學實踐中存在的問題和現(xiàn)象作為研究對象，通過合作研究，將研究成果應用到自身從事的教育實踐中去的一種研究方法。題干描述符合行動研究法的概念。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是人文教育與科學教育的關(guān)系。人文教育與科學教育的關(guān)系是攜手并進。人文教育是以傳授人文知識、培養(yǎng)人文精神為主的教育;科學教育是以傳授科學知識、培養(yǎng)科學精神為主的教育。在人類教育發(fā)展史上，人文教育與科學教育經(jīng)歷了一個由分離到結(jié)合的漫長過程。20世紀50年代以來，人文教育與科學教育的結(jié)合便成為了西方主要發(fā)達國家教育的一個共識和追求，從而使得人文教育與科學教育走向融合。故本題選C。

4.B

【解析】本題考查的是即時評價。即時評價是在教學過程中依據(jù)一定的評價標準對教學現(xiàn)象做出實時評估，通過調(diào)整、控制受評者的后續(xù)行為取得最佳教學效果，是一種有效促進教學目標實現(xiàn)的教學手段。C選項，同行評價就是教師對自己的同事的教學工作進行評價。題干中在教案和教學材料形成后，及時向他人請教，或進行試講，屬于即時評價。故本題選B。

5.A

【解析】本題考查的是掌握概念的水平。兒童掌握概念有三級水平：(1)第一級水平是以“具體事例”和“直觀特征”來解釋概念。所謂“具體事例”是用個別的事物對概念加以解釋。例如，蘋果是甜的，皇帝就是沙皇，水是河里的水。所謂“直觀特征”是以客體可感知的特征來描述概念。例如，燈是玻璃做的，祖國是美麗的地方等。(2)第二級水平是以“重要屬性”和“實際功用”來解釋概念。(3)第三級水平是以“種屬關(guān)系”和“正確定義”來解釋概念。題干中，皇帝—“皇帝就是沙皇”是以“具體事例”來解釋概念，祖國—“美麗的地方”是以“直觀特征”來解釋概念，均屬于第一水平。故本題選A。

6.C

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！秾W生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定，因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：學校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的。題干中，單杠長時間沒有維護修養(yǎng)，導致林英從單杠上落到地上發(fā)生了骨折，這里是學校設(shè)施的原因，導致學生受傷，學校應當承擔責任。故本題選C。

7.D

【解析】本題考查的是成就動機。成就動機是個體追求自認為重要的有價值的工作，并使之達到完美狀態(tài)的動機，即一種以高標準要求自己力求取得活動成功為目標的動機。選項A，支配動機是指人們在社會生活中或在人際交往活動中，產(chǎn)生的一種對人或事物起引導和控制作用的心理要求。選項B，能力動機是指爭取在某些方面有所專長，使得個體能完成高質(zhì)量工作的驅(qū)力。選項C，需求：指人們對某種目標的渴求和欲望。題干中組員們雖然沒有完成但是還是在努力嘗試，符合成就動機理論。ABC項不符合題干描述，故排除。故本題選D。

8.D

【解析】本題考查的是問題解決。問題解決包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)、檢驗假設(shè)。明確問題又叫理解問題，就是把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象，即形成問題的表征。題干中，老師強調(diào)讀懂題目、畫示意圖是屬于對問題的表征。故本題選D。

9.C

【解析】本題考查的是孔子的教育觀點。A選項，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的意思是用政令來治理百姓，用刑法來整頓他們，老百姓只求能免于犯罪受懲罰，卻沒有廉恥之心;用道德引導百姓，用禮制去同化他們，百姓不僅會有羞恥之心，而且有歸服之心。這體現(xiàn)了孔子“為政以德”的思想。B選項，孔子提出由平民中培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹恼?，?ldquo;學而優(yōu)則仕”。C選項，提出了“性相近，習相遠”的哲學命題，指出人的天賦是素質(zhì)相近，強調(diào)后天環(huán)境對人發(fā)展的影響。D選項，“博學于文，約之以禮”孔子強調(diào)了君子要具備的道德修養(yǎng)。結(jié)合題干表述，C選項符合題意，故本題選C。

10.D

【解析】本題考查的是教學方法。學生在教師的引導下獨立的探究，研究，解決問題，從而獲得知識和發(fā)展能力的方法是以引導探究為主，這使用的是發(fā)現(xiàn)法。A選項，以語言傳遞為主的教學方法有講授法、問答法、討論法、讀書指導法。B選項，以直接感知為主的教學方法是演示法、參觀法。C選項，以實際訓練為主的方法是練習法、實驗法、實習作業(yè)法、實踐活動法。故本題選D。