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教師資格國考小學《綜合素質》模擬題及解析(4)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-01 14:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.D

【解析】所謂的“行教”是指教師用自己的實際行動對學生進行示范性的影響。其落腳點是“行”，即教育教學實際行動。故選D。

2.D

【解析】歡歡擅長繪畫，樂樂擅長言語表達，是個體之間的差異，體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的個別差異性特點。故本題選D。

3.A

【解析】面對突發(fā)的事件，A項的做法既快速地處理了突發(fā)事件，又鼓勵了作畫的學生，最能體現(xiàn)教師的教育智慧。其他選項不能很好的處理該問題。故本題選A。

4.B

【解析】課堂上有些偶發(fā)事件使教師處于窘境，查處會拖延時間，不理睬又損害教師威信。在這種情況下，教師可采用幽默法，暫時讓自己擺脫窘境。教師面對損害自己的行為以幽默帶過，既顯示了教師的詼諧大度，又讓自己擺脫尷尬境地，還為學生創(chuàng)設了自我教育的氛圍。B項做法符合實際。故本題選B。

5.C

【解析】素質教育觀強調要面向所有學生，關注每一位學生，德、智、體、美、勞動技術教育全面推進，重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，以促進人的全面發(fā)展為目的。故本題選C。

6.C

【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第二十六條規(guī)定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發(fā)展。故本題選C。

7.B

【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第十三條規(guī)定，幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于3小時半。故本題選B。

8.B

【解析】《幼兒園管理條例》是為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展而制定的行政法規(guī)，1989年8月20日，《幼兒園管理條例》經(jīng)國務院批準，1989年9月11日中華人民共和國國家教育委員會令第4號發(fā)布，自1990年2月1日起施行。故本題選B。

9.C

【解析】幼兒園、小學和初中教師資格由申請人戶籍所在地或其任教所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。故本題選C。

10.B

【解析】《中華人民共和國義務教育法》第九條規(guī)定，地方各級人民政府為盲、聾、啞和弱智兒童、少年舉辦特殊教育學校(班)。故本題選B。

文章來源于中國教師資格網(wǎng)

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責任編輯：郭爽

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