教師招聘每日一練2020年（7月31日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-31 08:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.“關(guān)注個(gè)體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的愛好和能力差異( )。

A.由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)

B.將學(xué)生按優(yōu)中差分班教學(xué)

C.滿足不同學(xué)生的需要

D.培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子

2.教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征是( )。

A.教育是傳遞生活經(jīng)驗(yàn)

B.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動

C.教育是傳遞科學(xué)文化知識

D.教育是一種培養(yǎng)人才的活動

3.下列不屬于《四書》的是( )。

A.《大學(xué)》 B.《中庸》 C.《論語》 D.《春秋》

4.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”，烏申斯認(rèn)為“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”，這體現(xiàn)了我國目前中小學(xué)主要的教學(xué)原則的( )。

A.思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則

B.理論聯(lián)系實(shí)際原則

C.鞏固性原則

D.啟發(fā)性原則

5.被人們看作是教育學(xué)形成獨(dú)立科學(xué)的開始的標(biāo)志是( )。

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B.洛克的《教育漫話》

C.盧梭的《愛彌兒》

D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

答案及解析：
1.C【解析】本題考查的是個(gè)體差異。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。因此，題干中教師關(guān)注個(gè)體差異應(yīng)該是滿足不同學(xué)生的需要。故本題選C。
2.B【解析】本題考查的是教育的本質(zhì)屬性。教育是有目的地培養(yǎng)人的活動，是教育區(qū)別于其它事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性，也是教育的本質(zhì)屬性。教育是人類社會所特有的一種現(xiàn)象，在其他動物界是沒有的。結(jié)合題干，故本題選B。
3.D【解析】本題考查的是《四書》。宋代以后，程朱理學(xué)成為國學(xué)，儒家經(jīng)典被縮減為“四書”(《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》、《論語》)與“五經(jīng)”(《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》)。因此，ACD都屬于《四書》，選項(xiàng)D屬于《五經(jīng)》。故本題選D。
4.C【解析】本題考查的是鞏固性原則。鞏固性原則是指教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和技能，長久地保持在記憶中，能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來，以利于知識技能的運(yùn)用。題干中“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，“溫故而知新”，“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”都體現(xiàn)了鞏固性原則。故本題選C。
5.A【解析】本題考查的是夸美紐斯的理論?？涿兰~斯的《大教學(xué)論》(1632年)是近代最早的一部教育學(xué)著作，是近代獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的開端，標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立學(xué)科，因而夸美紐斯也被稱為“(近代)教育學(xué)之父”。故本題選A。

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