教師資格每日一練2020年（5月8日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-08 08:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.劉老師為了最大限度的利用上課時間，在課上總是不停的進行講解，并且強行要求學(xué)生記憶，課下布置大量的重復(fù)性作業(yè)，劉老師的做法( )。

A.正確，幫助學(xué)生快速學(xué)習(xí)知識

B.正確，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

C.錯誤，沒有做到學(xué)習(xí)者為中心

D.錯誤，不利于良好師生關(guān)系的建立

2.下列哪一項違背了教育公正的兒童觀?( )。

A.幼兒園小班張老師上班時間玩手機

B.某幼兒教師視每個幼兒的家庭條件而區(qū)別對待不同幼兒

C.某幼兒教師在工作之余還對小學(xué)生進行有償家教

D.某幼兒教師認為自己現(xiàn)有的教學(xué)技能和知識水平已足夠應(yīng)對幼兒園的學(xué)生，不再需要繼續(xù)探索創(chuàng)新

3.王老師在上課的時候總是嚴(yán)格按照教材的安排來講解，教材上怎么寫的，就必須怎么寫，考試的時候答案也是按照書上的來寫，學(xué)生自己的看法總是不對的，并經(jīng)常苦口婆心地對學(xué)生說是為他們的升學(xué)好。你認為這位老師的做法( )。

A.王老師的做法兢兢業(yè)業(yè)，值得稱許

B.王老師的做法是好的，畢竟是為大家的升學(xué)做準(zhǔn)備

C.王老師的做法不利于學(xué)生對知識的掌握

D.王老師的做法強調(diào)死記硬背，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

4.小明學(xué)習(xí)非常努力，但成績總是不理想，逐漸出現(xiàn)了被動、退縮、無動力的狀態(tài)。這種心理反應(yīng)屬于( )。

A.學(xué)習(xí)焦慮

B.習(xí)得性無助

C.自我估計降低

D.認知功能障礙

5.王小志是一名讓所有老師頭疼的學(xué)生。他很聰明，只要他有興趣的題就一定能解出來，但他卻很少認真聽課，上課總是干擾其他同學(xué)，不完成作業(yè)，不遵守班規(guī)。下列關(guān)于教師的做法不正確的是( )。

A.教師應(yīng)了解原因，激發(fā)王小志的學(xué)習(xí)動機

B.教師應(yīng)該了解王小志的家庭情況，結(jié)合家長力量一同幫助王小志

C.不論王小志做了什么，教師都應(yīng)尊重王小志，不要去管他

D.教師應(yīng)注意及時幫助，正面引導(dǎo)王小志

• 答案及解析：
• 1.【答案】C。解析：該老師沒有做到新課改的教學(xué)觀，沒有做到以學(xué)習(xí)者為中心。
• 2.【答案】B。解析：教育公正的幼兒發(fā)展觀是指因為受教育者之間存在著差異，所以要公正地對待幼兒。
• 3.【答案】D。解析：王老師的做法強調(diào)死記硬背，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
• 4.【答案】B。解析：習(xí)得性無助是當(dāng)個體感到無論做什么事情都不會對自己的重要生活事件產(chǎn)生影響時所體驗到的一種抑郁狀態(tài)。
• 5.【答案】C。解析：C選項雖是強調(diào)尊重學(xué)生，不傷害學(xué)生自尊心，但并不是對學(xué)生不管不問。“不要去管他”表達有誤。

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責(zé)任編輯：大白