世界讀書日丨教師短缺成大問題，為什么編制考試那么多人，還是很難

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-23 10:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

“缺人，缺人，嚴(yán)重缺人。”近年來，無論是國內(nèi)還是國外，都相繼出現(xiàn)了教師短缺這個(gè)大問題，比如荷蘭教師已經(jīng)告急到只能寄希望于找代課老師，如果沒有代課，那只能要求父母到校兼職帶孩子，又比如經(jīng)常聽到教師或?qū)W校無奈感慨：明明向上面申請(qǐng)19名教師，實(shí)際卻只有9人到崗報(bào)道的現(xiàn)象。

按道理說，國家對(duì)于教育事業(yè)的投入經(jīng)費(fèi)，每年都在上漲，教師近年來雖然受網(wǎng)絡(luò)沖擊頗受爭(zhēng)議，但仍舊是目前國內(nèi)少數(shù)穩(wěn)定的鐵飯碗職業(yè)，從每年報(bào)考教師資格證的人數(shù)在不斷上漲就足以看出這門職業(yè)的火熱，那么到底有哪些原因?qū)е铝私處熌壳叭耘f緊缺呢?或許，和下面這幾點(diǎn)脫不開關(guān)系。

1、教師編制考試難考上

教師編制招聘考試的難度不亞于考公務(wù)員，編制教師的福利待遇好是眾所周知的，由財(cái)政直接撥款，工資收入穩(wěn)定，節(jié)假日補(bǔ)貼等等。正是由于這些福利，令教師編制考試的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，往往一個(gè)崗位最高可能近100人共同競(jìng)爭(zhēng)。編制教師難考上，合同工代課老師工資低，不穩(wěn)定又不足夠吸引人，既然最終只有1個(gè)教師被選上，那么其他的教師自然另謀它路。于是就造成了考編制的看起來很多，實(shí)際上卻并沒有幾個(gè)人能上岸。教師資源自然就短缺了。

2、城鄉(xiāng)差異大

現(xiàn)在許多農(nóng)村家庭都逐漸走向富裕，有錢了自然不愿意讓自己的孩子在鄉(xiāng)村接受教育，于是舉家搬到城市中，為孩子買學(xué)區(qū)房，想盡一切辦法把自己的孩子送到更好的學(xué)校里，這就造成了一個(gè)怪象，那就是鄉(xiāng)村學(xué)校招收生源嚴(yán)重不足，這就導(dǎo)致了鄉(xiāng)村教師出現(xiàn)了過剩的情況。而城市里的學(xué)校生源卻一下子飆升，教師又嚴(yán)重短缺，于是有些地方只能把鄉(xiāng)村的教師調(diào)動(dòng)到城里來教書。但隨著各個(gè)地方新樓盤的出現(xiàn)，周邊又要新建許多學(xué)校，這就又導(dǎo)致了鄉(xiāng)村教師全調(diào)到城里來后，鄉(xiāng)村的教師結(jié)構(gòu)又出現(xiàn)不合理現(xiàn)象。于是就只能再嘗試招聘一些特崗教師或者支教來補(bǔ)充，而特崗，支教又沒有太多大學(xué)生愿意去，大學(xué)生不愿意去吧，就又想出一個(gè)辦法，那就是把已經(jīng)退休的教師再召回來，政策加以扶持，讓老教師發(fā)揮最后的余溫。如此周而復(fù)始的怪象，自然就出現(xiàn)有些地區(qū)出現(xiàn)教師嚴(yán)重短缺，有些地區(qū)又出現(xiàn)教師過剩的情況。

3、職稱問題

在教師團(tuán)隊(duì)中，呼吁取消職稱的不在少數(shù)。一來職稱評(píng)定目前仍舊存在不少關(guān)系，造假問題。這讓那些辛辛苦苦在一線工作幾十年的老教師心寒，高級(jí)職稱教師通常都在領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時(shí)也是不帶課，但又占用這職稱的名額，令教師們有苦難言，這就導(dǎo)致了評(píng)上高級(jí)職稱的教師心態(tài)開始放松，過起了做一天和尚敲一天鐘的悠哉生活，而沒有評(píng)上的教師，也因?yàn)樾暮e極性越來越低，教師沒有了應(yīng)有的幸福感，在教育上如何有盼頭，這種現(xiàn)象被諸多年輕教師看在眼里，自然是同樣心寒不愿意呆下去，與其苦熬十幾二十年，不如早早放棄遞交辭職信。

推薦閱讀：

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口