教師資格每日一練2020年（3月20日）-教師網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-20 08:52 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.雖然小明在某次考試中的最終分?jǐn)?shù)只有65，但由于考試難度過大，全班只有他一個人及格，教師給他的等級評價為優(yōu)。這表明教師運用的評價方式是( )。

A.診斷性評價 B.形成性評價 C.總結(jié)性評價 D.相對性評價

2.教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須( )。

A.講解操作的要領(lǐng) B.講解相關(guān)的書本知識 C.指導(dǎo)學(xué)生觀察 D.激發(fā)學(xué)生的興趣

3.某小學(xué)開展“小博士”工程，利用課間時間，少則兩周，多則三四月。自己研究探索一個專題或完成一部文章，此活動的展開體現(xiàn)了( )。

A.直觀性原則 B.理論聯(lián)系實際原則 C.循序漸進原則 D.啟發(fā)性原則

4.“大有大成，小有小成”是( )教學(xué)原則具體運用的結(jié)果。

A.自覺積極性 B.啟發(fā)性 C.鞏固性 D.因材施教

5.對于一些需要或者適合以最短時間向?qū)W生呈現(xiàn)大量而系統(tǒng)的信息的課程，最適合采用的教學(xué)方法是( )。

A.讀書指導(dǎo)法 B.任務(wù)驅(qū)動法 C.演示法 D.講授法

• 答案及解析：
• 1.【答案】D。解析：相對性評價是用常模參照性對學(xué)生成績進行評定，它依據(jù)學(xué)生個人的成績在該班學(xué)生成績序列中所處的位置來評價和決定他成績優(yōu)劣，而不考慮他是否達到教學(xué)目標(biāo)的要求。
• 2.【答案】C。解析：教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是引導(dǎo)學(xué)生對實驗現(xiàn)象進行觀察、記錄。
• 3.【答案】B。解析：學(xué)生通過在課堂上學(xué)習(xí)的知識，自己動手研究，這種活動應(yīng)該屬于理論聯(lián)系實際的原則。
• 4.【答案】D。解析：“大有大成，小有小成”由朱熹“圣賢施教，各因其材，小以成小，大以成大”而來，強調(diào)因材施教，根據(jù)不同的人的情況實行不同的培養(yǎng)方式和方法，以達到每個人均成材的目的。
• 5.【答案】D。解析：講授法是目前應(yīng)用最廣的方法，它最大的特點是在最短時間里給學(xué)生呈現(xiàn)大量系統(tǒng)的知識，但是相對不能針對學(xué)生因材施教，很難關(guān)注到學(xué)生的個體差異。

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責(zé)任編輯：郭爽