教師招聘每日一練2020年（2月21日）-教師網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-21 08:59 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.沒(méi)有預(yù)定目的，不自覺(jué)的想象是( )

A.再造想象 B.無(wú)意想象 C.創(chuàng)造想象 D.空想

2.一邊織毛衣、一邊看電視體現(xiàn)了( )

A.注意的轉(zhuǎn)移 B.注意的分配 C.注意的穩(wěn)定性 D.注意的廣度

3.“孔融讓梨”獲得的情感是( )

A.美感 B.道德感 C.理智感 D.謙讓感

4.做事優(yōu)柔寡斷或草率決定違背了意志的( )

A.自覺(jué)性 B.果斷性 C.自制性 D.堅(jiān)持性

5.根據(jù)加德納的多元智力理論，認(rèn)識(shí)環(huán)境、辨別方向?qū)? )

A.數(shù)理能力 B.空間能力 C.方向能力 D.運(yùn)動(dòng)能力

答案及解析：
1.選B【解析】無(wú)意想象是一種沒(méi)有預(yù)定目的、不自覺(jué)的想象。再造想象是根據(jù)語(yǔ)詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過(guò)程。創(chuàng)造想象是根據(jù)一定的目的在頭腦中獨(dú)立地形成新形象的心理過(guò)程。消極的幻想被稱為空想或妄想，它違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不可能實(shí)現(xiàn)。因此，本題選B。
2.選B【解析】注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意分配到兩種或兩種以上不同的對(duì)象上。實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)表明：人是可以“一心二用”或“一心多用”的。一邊織毛衣、一邊看電視體現(xiàn)了注意的分配。因此，故本題選B。
3.選B【解析】道德感是關(guān)于人的言行是否符合一定的社會(huì)道德標(biāo)難而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。當(dāng)人的思想意圖和行為符合一定社會(huì)道德準(zhǔn)則的需要時(shí)，就感受到道德上的滿足，產(chǎn)生肯定性的情感;否則，感到慚愧和內(nèi)疚。“孔融讓梨”獲得的是積極的符合一定社會(huì)道德準(zhǔn)則的情感體驗(yàn)。因此，本題選B。
4.選B【解析】意志的果斷性是指指?jìng)€(gè)體能夠迅速有效地采取決定和執(zhí)行決定。是一個(gè)人在行動(dòng)中善于明辨是非，及時(shí)合理而堅(jiān)決地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)。與果斷性相反的意志品質(zhì)是優(yōu)柔寡斷和草率決定。優(yōu)柔寡斷是指采取決定時(shí)太猶豫。草率決定是指采取決定時(shí)太沖動(dòng)。因此，本題選B。
5.選B【解析】多元智力理論是美國(guó)心理學(xué)家加德納提出的。按加德納的解釋，智力是在某種文化環(huán)境的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)之下，個(gè)體用以解決問(wèn)題與生產(chǎn)創(chuàng)造所需的能力?？臻g能力，包括認(rèn)識(shí)環(huán)境、辨別方向的能力。因此，本題選B。

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