2020年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試 中學(xué)通用技術(shù)學(xué)科考試大綱

http://fujian.hteacher.net 2020-02-17 09:44 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2020年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試

中學(xué)通用技術(shù)學(xué)科考試大綱

為全面貫徹落實黨的教育方針和十九大精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人，弘揚和培育社會主義核心價值觀，具體落實中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，加強學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。

一、考試性質(zhì)

福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試?？荚嚱Y(jié)果將作為福建省中小學(xué)新任教師公開招聘參加面試的依據(jù)。招聘考試從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取,具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

1. 考查考生完整掌握《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》的學(xué)科核心素養(yǎng)理念和《福建省普通高中新課程通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)要求(試行)》所要求的中學(xué)通用技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識以及學(xué)科發(fā)展前沿知識的實際情況?？忌鷳?yīng)完整掌握通用技術(shù)課程學(xué)科核心素養(yǎng)理念的內(nèi)容，具備基本的技術(shù)方案設(shè)計能力和實踐操作能力。

2. 考查考生系統(tǒng)掌握與普通高中通用技術(shù)課程相關(guān)的課程與教學(xué)論的基本理論、基本知識和基本方法及運用這些基本理論、知識與方法分析和解決有關(guān)中學(xué)通用技術(shù)教學(xué)中實際問題的能力?？忌鷳?yīng)具備從事中學(xué)通用技術(shù)教育教學(xué)工作所必需的基本技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的基本能力。

三、考試范圍與內(nèi)容

考試范圍根據(jù)《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》的學(xué)科核心素養(yǎng)理念以及 《福建省普通高中新課程通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)要求(試行)》的具體內(nèi)容，緊密結(jié)合我省普通高中通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)實際而確定。具體要求如下：

(一)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)主干知識

1. 理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，理解技術(shù)對人類生活、經(jīng)濟(jì)、社會、倫理、環(huán)境等的影響，理解并掌握技術(shù)的基本性質(zhì)及有關(guān)意識。

2. 理解科學(xué)與技術(shù)、科學(xué)實驗和技術(shù)試驗的區(qū)別與聯(lián)系。

3. 掌握發(fā)現(xiàn)與明確值得解決的技術(shù)問題的方法，并能判斷是否具備解決這個問題的技術(shù)能力與條件。

4. 初步掌握根據(jù)設(shè)計對象或工作條件列出的具體設(shè)計要求的基本方法，包括應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和所受到的限制。

5. 掌握從各種渠道收集與所設(shè)計產(chǎn)品相關(guān)信息的方法，并能對所收集的信息進(jìn)行處理和評價。

6. 掌握制定符合一般設(shè)計原則和相關(guān)設(shè)計規(guī)范的設(shè)計方案的方法。能運用系統(tǒng)分析的方法，進(jìn)行技術(shù)問題和技術(shù)設(shè)計的分析，并能針對現(xiàn)實問題提出具有創(chuàng)新設(shè)計的方案。

7. 掌握在多個方案中選定滿足設(shè)計要求的最佳方案的方法，并具有能將方案物化為模型或原型的能力。

8. 了解工藝的含義和常用工藝的種類，能根據(jù)具體的加工工藝選擇正確工具。

9. 知道模型的種類，理解模型制作在產(chǎn)品設(shè)計的不同階段有不同作用。

10. 掌握根據(jù)設(shè)計方案選擇合適的材料或標(biāo)準(zhǔn)件的方法，能根據(jù)設(shè)計方案和已有條件選擇合適的加工工藝。

11. 掌握金工、木工和電子電工常用的工具和設(shè)備的一些使用方法，了解一至兩種數(shù)字化加工設(shè)備(如激光雕刻機、激光切割機、三維打印機)的使用方法。

12. 了解產(chǎn)品的常用測試方法。能根據(jù)設(shè)計要求，使用簡單的方法對產(chǎn)品進(jìn)行測試，并能在分析測試結(jié)果的基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)措施或更換方案。

13. 了解產(chǎn)品說明書或用戶手冊的作用與一般結(jié)構(gòu)，掌握編寫簡單產(chǎn)品說明書或用戶手冊的方法。了解產(chǎn)品常用的維護(hù)方法和服務(wù)途徑。

14. 了解與他人交流設(shè)計想法和成果的恰當(dāng)方式，并能在交流中提煉出有價值信息。

15. 了解技術(shù)語言的種類及其應(yīng)用，掌握簡單的機械加工圖、電子線路圖、效果圖、裝配圖等常見技術(shù)圖樣的識讀方法，并能繪制草圖和三視圖。

16. 掌握設(shè)計過程中每一階段的要求，并能進(jìn)行評價。

17. 掌握簡單的技術(shù)試驗方法，并能進(jìn)行評價，寫出試驗報告。

18. 能從技術(shù)的功用性、可靠性、創(chuàng)新性和文化性以及專利保護(hù)等角度對作品(產(chǎn)品)設(shè)計過程和最終產(chǎn)品進(jìn)行整體評價，寫出評價報告，并形成初步的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。

19. 從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的含義，并掌握結(jié)構(gòu)的一般分類。

20. 掌握簡單結(jié)構(gòu)受力的分析方法。

21. 能應(yīng)用技術(shù)試驗的手段分析影響結(jié)構(gòu)強度和穩(wěn)定性的主要因素，并寫出試驗報告。

22. 能結(jié)合生活實際，對一簡單對象結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，并能繪制設(shè)計圖樣。

23. 能從技術(shù)和文化的角度，評價典型結(jié)構(gòu)。

24. 理解流程及其環(huán)節(jié)、時序的含義。

25. 能閱讀和繪制簡單流程圖。

26. 能分析流程設(shè)計和流程優(yōu)化過程中的基本因素，并結(jié)合具體技術(shù)需求進(jìn)行流程設(shè)計或?qū)σ延辛鞒踢M(jìn)行優(yōu)化。

27. 理解流程優(yōu)化與設(shè)備、材料等因素之間的關(guān)系，并分析簡單生產(chǎn)流程優(yōu)化過程中所應(yīng)考慮的主要因素。

28. 掌握對生活、生產(chǎn)中的簡單對象進(jìn)行流程設(shè)計或流程優(yōu)化設(shè)計的方法，并用文字或圖表說明流程設(shè)計方案的特點。

29. 從應(yīng)用的角度，理解系統(tǒng)的含義和基本構(gòu)成。

30. 通過簡單的系統(tǒng)案例分析，理解系統(tǒng)的主要特性，初步掌握系統(tǒng)分析的基本方法。

31. 理解系統(tǒng)優(yōu)化的意義，并能通過技術(shù)探究分析影響系統(tǒng)優(yōu)化的主要因素。

32. 通過對簡單系統(tǒng)設(shè)計的分析，初步掌握簡單系統(tǒng)設(shè)計的基本方法。

33. 掌握生活或生產(chǎn)中的簡單對象系統(tǒng)方案設(shè)計的方法。

34. 理解控制、控制系統(tǒng)的含義及其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

35. 通過案例分析了解手動控制、自動控制和智能控制的特點，掌握簡單的開環(huán)控制系統(tǒng)和閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和簡單工作過程，并能通過技術(shù)試驗分析控制系統(tǒng)的控制、干擾、反饋等現(xiàn)象，寫出試驗報告。

36. 掌握控制系統(tǒng)方框圖的基本畫法，理解控制器、執(zhí)行器等各環(huán)節(jié)的作用，掌握反饋環(huán)節(jié)的作用。

37. 掌握對影響簡單控制系統(tǒng)運行的主要干擾因素的分析方法。

38. 根據(jù)控制系統(tǒng)的控制要求，能確定被控量、控制量，并能進(jìn)行簡單的控制系統(tǒng)的方案設(shè)計，并能對建議控制系統(tǒng)裝置進(jìn)行綜合評價。

39. 了解常見傳感器的種類，掌握常見傳感器的應(yīng)用。

40. 掌握數(shù)字信號和模擬信號的區(qū)別，了解數(shù)字信號的特性和優(yōu)點，掌握數(shù)字電路的優(yōu)點。

41. 了解晶體三極管的開關(guān)特性及其應(yīng)用。

42. 了解常見繼電器的分類，了解常見的直流電磁繼電器的構(gòu)造、規(guī)格和工作原理。

43. 了解建筑結(jié)構(gòu)的含義，了解常見建筑物的結(jié)構(gòu)類型。

44. 了解常用建筑材料的種類。

45. 了解單片機的基本組成、工作過程及其應(yīng)用。

46. 了解電子控制系統(tǒng)的基本組成。

47. 了解一般機械的組成和常見的機械傳動方式。

48. 了解常見齒輪傳動的特點、形式和應(yīng)用。

49. 了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對人類生活和生態(tài)環(huán)境的影響，以及生態(tài)環(huán)境與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。

50. 理解綠色食品和有機食品的含義。

51. 了解品種資源保護(hù)的意義、品種資源的種類及保護(hù)措施。

52. 理解家政和家庭管理的含義和內(nèi)容。

53. 理解家庭理財?shù)幕緝?nèi)容，掌握家庭理財?shù)膸追N方法。

54. 了解不同年齡階段家庭成員的身體發(fā)展特點和相應(yīng)的保健方法。

55. 了解一些基本外出旅行的安全保護(hù)常識。

56. 了解服裝的主要分類。

57. 了解服裝材料的構(gòu)成和常見服裝材料的種類。

58. 了解四沖程發(fā)動機的主要構(gòu)造和工作過程，理解其工作原理。

59. 掌握常用交通標(biāo)志符號的意義，理解汽車的大量使用會給環(huán)境帶來污染，掌握防止和減少環(huán)境污染的有效措施，并能根據(jù)實際案例提出若干能有效控制環(huán)境污染的措施。

(二)課程與教學(xué)論內(nèi)容

1.理解通用技術(shù)課程的性質(zhì)、價值和地位，完整掌握《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》的學(xué)科核心素養(yǎng)理念，明確中學(xué)通用技術(shù)課程的課程目標(biāo)和教學(xué)特點。

2. 了解普通高中學(xué)生在學(xué)習(xí)通用技術(shù)課程的認(rèn)知規(guī)律，掌握通用技術(shù)課程常用的教學(xué)方法，能分析講授法、討論法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、基于問題的探究式教學(xué)法、試驗教學(xué)法、案例式教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂等不同教學(xué)方法的特點，并能根據(jù)不同的教學(xué)情境，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法加以應(yīng)用。

3. 能基于學(xué)生的實際生活情境提煉問題，構(gòu)建項目式教學(xué)任務(wù)，掌握項目式教學(xué)法。

4. 了解通用技術(shù)課程的資源，掌握課程資源開發(fā)的方法與途徑。

5. 掌握通用技術(shù)課堂教學(xué)的基本能力：確定合理的教學(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體，設(shè)計有效的教學(xué)過程，進(jìn)行正確的教學(xué)評價。

6. 初步掌握技術(shù)試驗設(shè)計與指導(dǎo)的基本能力，能完成試驗項目的設(shè)計、準(zhǔn)備和評價工作，能夠撰寫規(guī)范的試驗報告，能對試驗數(shù)據(jù)進(jìn)行正確處理和分析，并得出正確結(jié)論。

四、考試形式

1. 答卷方式：閉卷、筆試。

2. 考試時間：120分鐘。

3. 試卷分值：150分。

五、試卷結(jié)構(gòu)

1. 主要題型：選擇題、識圖作圖題、簡答題、技術(shù)設(shè)計題、論述題、案例分析題等。

2. 內(nèi)容比例：通用技術(shù)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識約占60%，中學(xué)通用技術(shù)課程與教學(xué)論約占40%。

3. 試題難易比例：容易題約占30%，中等難度題約占50%，較難題約占20%。

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