2020教師資格證筆試教育知識與能力模擬題及解析28

https://jiaoshi.huatu.com 2020-02-05 09:22 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.當(dāng)學(xué)習(xí)完單詞eye(眼睛)后，再學(xué)習(xí)eyeball，產(chǎn)生的遷移屬于( )。

A.具體遷移 B.一般遷移C.垂直遷移 D.負遷移

2.“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”能夠有效解釋這一現(xiàn)象的學(xué)習(xí)理論是( )。

A.認知學(xué)習(xí)理論 B.社會學(xué)習(xí)理論C.人本主義理論 D.建構(gòu)主義理論

3.機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是( )。

A.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料

B.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí);

C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

D.學(xué)習(xí)目的是解決問題或是獲得知識

4.學(xué)習(xí)策略可分為( )三大類。

A.復(fù)述策略、元認知策略和組織策略

B.認知策略、元認知策略和資源管理策略

C.計劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略

D.元認知策略、記憶策略和思考策略

5.有些中學(xué)生打扮怪異，或抽煙、喝酒，以此顯示自己的( )。

A.獨立性 B.自我認識C.自尊 D.反抗

6.情緒、情感的外在行為表現(xiàn)是( )。

A.熱情 B.表情C.激情 D.心情

7.父母與孩子在家庭中處于一個平等和諧的氛圍中，父母尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)，并給予孩子積極正確的指導(dǎo)，這是( )的教養(yǎng)方式。

A.權(quán)威型 B.民主型C.放縱型 D.忽視型

8.心理健康教育的總目標(biāo)為( )。

A.提高學(xué)生的心理素質(zhì) B.發(fā)展學(xué)生的能力C.提高學(xué)生的成績 D.克服學(xué)生的厭學(xué)情緒

9.看到電影《雷鋒》中雷鋒雨中送大嫂的場景，有的學(xué)生心中非常激動，此時處于( )。

A.直覺的道德情感 B.想象的道德情感C.倫理的道德情感 D.理智感

10.偉大的人民教育家陶行知先生說過“不要你的金，不要你的銀，只要你的心，”即教師在教育教學(xué)中首先要( )。

A.愛國守法 B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表 D.愛崗敬業(yè)

參考答案

1.A【解析】具體遷移也稱特殊遷移，是指學(xué)習(xí)遷移發(fā)生時，學(xué)習(xí)者原有的經(jīng)驗組成要素及其結(jié)構(gòu)沒有變化，只是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的經(jīng)驗要素重新組合并移用到另一種學(xué)習(xí)中。題中利用具體的相同字母組合的遷移進行新的遷移學(xué)習(xí)為具體遷移。一般遷移也稱非特殊遷移，是指在一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，即將原理、原則和態(tài)度具體化，運用到具體的事例中。垂直遷移是指處于不同層次(概括和抽象程度不同)的各種學(xué)習(xí)間的相互影響。一種學(xué)習(xí)對另—種學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極的影響叫負遷移，也就是兩種學(xué)習(xí)之間相互干擾。故本題選A。

2.B【解析】“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”是指教師的示范性作用，只有教師以身作則，學(xué)生才能通過觀察學(xué)習(xí)榜樣作用，更好地規(guī)范自我。而社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)的正是觀察學(xué)習(xí)的作用，故本題選B。

3.A【解析】奧蘇泊爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系，將學(xué)習(xí)分為機械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者如果明白了學(xué)習(xí)材料與原有知識的關(guān)系，即理解了學(xué)習(xí)材料，即屬于有意義學(xué)習(xí)，反之則屬于機械學(xué)習(xí)。故本題選A。

4.B【解析】學(xué)習(xí)策略分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。故本題選B。

5.B【解析】青春期自我認識的興趣首先表現(xiàn)在關(guān)注自己形象上，強烈地關(guān)注自己的高矮、胖瘦、著裝等，十分在意別人對自己外貌打扮的反應(yīng)。故本題選B。

6.B【解析】情緒與情感的外部表現(xiàn)，通常稱為表情，包括面部表情、姿態(tài)表情和語調(diào)表情。故本題選B。

7.B【解析】民主型教養(yǎng)方式，父母在孩子心目中有權(quán)威，這種權(quán)威來自父母對孩子的理解與尊重，來自他們與孩子的經(jīng)常交流及對子女的幫助。父母為孩子設(shè)立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，對孩子的行為作出適當(dāng)限制，并且獎懲分明。這種教養(yǎng)方式下的兒童獨立性較強，自尊感和自信心較強，善于自我控制和解決問題，喜歡與人交往并具有一定的社會責(zé)任感。故本題選B。

8.A【解析】《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。故本題選A。

9.A【解析】直覺的道德情感，即由于對某種具體的道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗。題干中看到了“雷鋒雨中送大嫂的場景”后，學(xué)生“心中非常激動”，這是直覺的道德情感。故本題選A。

10.B【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中提到教師要關(guān)愛學(xué)生，即：關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。陶行知先生的話強調(diào)的是“心”，體現(xiàn)了教育是愛的事業(yè)。故本題選B。

文章來源于中國教師資格網(wǎng)

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