https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 13:12 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:二年級(jí)上冊(cè)《這樣可不行》片段教學(xué)
2.內(nèi)容:
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)要有師生互動(dòng);
(3)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū)。
【試題解析】
一、激趣導(dǎo)入
展示圖片,導(dǎo)入新課
多媒體展示3組對(duì)比圖片,第一組共享單車亂停亂放,第二組有人把垃圾扔在垃圾桶旁邊,第三組是公交車上有人隨手扔垃圾。
引導(dǎo)學(xué)生思考:喜歡哪些照片,為什么?
教師總結(jié):我們都喜歡干干凈凈的環(huán)境,要想擁有一個(gè)這樣的環(huán)境,我們究竟該如何做呢?順勢(shì)導(dǎo)入今天的新課。
二、新課講授
1.教師提出問(wèn)題:公共場(chǎng)所是公眾休息、娛樂(lè)的地方,自然是人群較多的地方。在這些人群中,有健康的人,也有患各種疾病(包括肝炎、肺結(jié)核等傳染病)的人。如果這些人不注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生,隨地吐痰、大小便等,會(huì)怎么樣呢:
2.學(xué)生討論交流。
3.教師引導(dǎo):在公共場(chǎng)所,我們隨處會(huì)看見(jiàn)有人亂扔果皮紙屑,有人亂涂亂刻。在生活中,我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的情況。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢?
4.學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答?;顒?dòng)體驗(yàn),探究互動(dòng)。
5.播放生活中不講公共衛(wèi)生的視頻。
提出問(wèn)題:視頻中有哪些不文明的現(xiàn)象?你有什么建議?你還見(jiàn)過(guò)哪些不文明的現(xiàn)象?
6.學(xué)生根據(jù) “我的觀察記錄”,記錄觀察的時(shí)間和地點(diǎn)、看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象、我的建議,并在全班集體交流。
7.教師小結(jié):公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良,不僅會(huì)傳播各種疾病,還會(huì)使休息、娛樂(lè)的人感到厭惡和不快??梢?jiàn),公共場(chǎng)所衛(wèi)生關(guān)乎大眾的利益和身體健康。
8.教師順勢(shì)引導(dǎo),出示情境感冒了,我該怎么辦……
引導(dǎo)學(xué)生交流:感冒了會(huì)有哪些癥狀?(預(yù)設(shè):流鼻涕、打噴嚏、咳嗽、發(fā)燒)。如果你感冒了在公共場(chǎng)所,應(yīng)該怎么做?學(xué)生以情景劇的形式進(jìn)行續(xù)編。
教師總結(jié):我們可以通過(guò)以下方法做到不傳染他人,遵守公共衛(wèi)生:擦過(guò)鼻涕的紙巾要及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶;咳嗽的時(shí)候也要捂住嘴巴,最好用手帕或紙巾捂住;不能和別人共用一個(gè)水杯。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)其他生活中的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象提出相應(yīng)建議。
三、拓展延伸
教師多媒體出示《中小學(xué)生守則》第4條:明禮守法講美德,遵守國(guó)法校紀(jì),自覺(jué)禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
四、課堂小結(jié)
師生共同小結(jié):“干凈整潔的公共環(huán)境給我們帶來(lái)愉悅,所以,我們不亂扔,更要提倡‘彎腰精神’,一見(jiàn)垃圾就撿起,扔進(jìn)桶里不怕煩。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),共同維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,做遵守社會(huì)公德的小學(xué)生。”
板書(shū)設(shè)計(jì):
這樣可不行
亂扔果皮紙屑 X
亂涂亂刻 X
保持公共衛(wèi)生
最后,華圖教師希望各位考生能夠努力學(xué)習(xí)、積極備考、持之以恒、克服困難,早日?qǐng)A教師夢(mèng)想!
文章來(lái)源于中國(guó)教師資格網(wǎng)
責(zé)任編輯:張欣
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有