2019下半年教師資格面試考試小學體育試題及解析4

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-05 11:49 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：1至2年級《設計足球小游戲》片段教學

2.內(nèi)容：

原地持繩墊球游戲：將球系上繩子或裝在網(wǎng)兜里，手持繩。當球下落時，考小腿的擺動，用腳面連續(xù)踢球的下部。要求踢球部位正，連續(xù)性好。

3.基本要求：

(1)試講約10分鐘;

(2)教法運用得當;

(3)體現(xiàn)對學生頑強拼搏、相互協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)的教育。

【試題解析】

一、開始部分

課堂常規(guī)：

1.整隊集合，點名報數(shù)

2.宣布上課，師生問好

3.檢查服裝，安排見習生

二、準備部分

1.帶領學生繞操場慢跑兩圈。

2.接龍游戲

游戲規(guī)則：學生分成兩組站在起跑線上，排頭學生聽教師指令，開始繞著紙箱跑，跑到場地的另一端后鉆過呼啦圈后，返回，拍到第二名學生的手，循環(huán)往復直至最后一名學生跑完。

三、基本部分

1.掛圖展示：原地持繩墊球動作，并提出若干問題

設計意圖：吸引學生的注意力，讓學生帶著問題來學習，以達到課未始、興已濃的效果。

2.自主、合作、探究階段

將學生分為若干組，進行小組討論和自主練習，并向?qū)W生拋出問題。

設計意圖：提高學生的探究、創(chuàng)新和團結(jié)協(xié)作能力。

3.教師示范、分解講解

設計意圖：教師通過完整與分解動作的示范以及講解，讓學生初步建立動作表象。

4.學生練習鞏固階段

練習1：學生集體練習持繩墊球

練習2：分組探究練習，強調(diào)保護與幫助

練習3：學習完成后兩兩一組進行練習，教師巡回指導進行糾錯

設計意圖：遵循循序漸進的教學原則，由易到難，以達到熟悉球性的目的。

5比賽鞏固

進行比賽“小小墊球王”，30秒計時，看誰連續(xù)墊球次數(shù)最多。

設計意圖：通過游戲，進一步鞏固今天所學內(nèi)容，同時增強學習的趣味性。

四、結(jié)束部分

1.放松練習(舒緩的音樂做放松操)。

設計意圖：放松身心、調(diào)整心率、消除疲勞。

2.課堂小結(jié)

設計意圖：教師引導學生回顧本課所學內(nèi)容，不僅可以鞏固知識點，還可以通過學生的自我評價和小組內(nèi)評價總結(jié)學習收獲，檢驗教學設計的合理性和可操作性。

3.收拾器材、師生再見

設計意圖：培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜公共財物的良好習慣。

責任編輯：郭爽