2019下半年教師資格面試考試幼兒試題及解析2

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 12:58 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

報考科目：幼兒園 抽題時間：2020年1月04日14:10:05

1.題目：題目《誰的耳朵》

2.內(nèi)容：

《誰的耳朵》

誰的耳朵長，驢的耳朵長。

誰的耳朵短，馬的耳朵短。

誰的耳朵遮著臉，象的耳朵遮著臉。

誰的耳朵尖，貓的耳朵尖。

誰的耳朵圓，貓的耳朵圓。

誰的耳朵聽的遠，狗的耳朵聽著遠。

3.要求：

(1)完整講述兒歌，并且教會幼兒，

教師用富有童趣的語言朗讀兒歌，朗讀要求富有節(jié)奏感，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，語速適宜，有感染力，有幼兒意識，引導(dǎo)幼兒學(xué)會朗讀兒歌。

(2)根據(jù)兒歌內(nèi)容進行創(chuàng)編，

幼兒在理解兒歌內(nèi)容基礎(chǔ)上，可以仿照兒歌內(nèi)容進行創(chuàng)編。

(3)請在10分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。

【試題解析】

一、謎語導(dǎo)入

1.教師出示手偶，激發(fā)幼兒興趣。

2.師：小朋友，今天老師給大家請來了一位客人，大家鼓掌把這位客人請出來吧。(出示手偶)老師請的這位客人是誰呀?(佩奇)佩奇今天來到我們幼兒園，要讓大家猜一個謎語，看看誰最聰明，誰猜出來，就舉手告訴老師。

3.師：左邊一個3，右邊一個3，中間隔座山，從來不見面，一對3本領(lǐng)大，各種聲音聽得清。幼兒猜出謎底，引出兒歌。

二、基本部分

1.教師出示各種耳朵的圖片，讓幼兒觀察

(1)這個耳朵長長的，像哪個小動物的耳朵?

(2)這個耳朵尖尖的，像哪個小動物的耳朵?

2.教師朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒整體感知兒歌

(1)師：“剛才小朋友們看了很多不同動物的耳朵，它們究竟是誰的耳朵呢?小朋友們在老師的兒歌中找一找答案吧。”

(2)提問“誰的耳朵圓?”

(3)“誰的耳朵短?”

(4)“誰的耳朵遮著臉?”

3.幼兒學(xué)習(xí)兒歌朗誦

(1)師幼共讀兒歌。

(2)幼兒自己邊拍手打節(jié)奏邊念兒歌。

(3)教師將幼兒分成兩組，一組問，一組回答。

4.幼兒為兒歌編配動作，表演歌兒

(1)師：“長長的耳朵我們怎么做動作呀?”

(2)師：“圓圓的耳朵可以用什么動作來表示?”

(3)師：“耳朵遮著臉又可以用什么動作來代替?”

(4)全班幼兒用自己編創(chuàng)的動作來表演兒歌。

5.兒歌創(chuàng)編兒歌

(1)教師出示不同動物耳朵的圖片引導(dǎo)幼兒觀察。

師：“不僅小動物們的耳朵不一樣，他們的尾巴也不一樣呢?猴子的尾巴是什么樣的呢?……”

(2)師幼共同創(chuàng)編表演兒歌。

“誰的尾巴長?(師)猴的尾巴長(幼)”

“誰的尾巴短?(師)兔的尾巴短(幼)”

“誰的尾巴像把傘(師)?松鼠尾巴像把傘(幼)”

三、活動結(jié)束

游戲結(jié)束：找朋友

 

教師給有個分發(fā)各種動物身體和耳朵的頭飾，讓幼兒在音樂中自由行走，當(dāng)音樂停下來時，幼兒要找到與自己頭像相匹配的耳朵相擁抱。

責(zé)任編輯：大白