2019下半年教師資格面試考試結(jié)構(gòu)化試題及解析2

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 10:01 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1、小明是單親家庭，最近經(jīng)常撒謊，身為老師你怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

學(xué)生撒謊這一問題，在教育過程中發(fā)生是一件很正常的現(xiàn)象，因此作為老師，我們應(yīng)當(dāng)秉持著對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度，去幫助學(xué)生改善撒謊的問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

首先，作為教師我會(huì)在課余時(shí)間與小明溝通交流，了解小明撒謊的原因。我會(huì)對(duì)小明自身進(jìn)行相關(guān)教育，告訴小明撒謊是錯(cuò)誤的，并且向他說明說謊的危害性，讓小明意識(shí)到說謊的錯(cuò)誤。與此同時(shí)，我也會(huì)聯(lián)系小明身邊的同學(xué)與朋友，告訴他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中多幫助，在生活上多團(tuán)結(jié)，建立良好的友誼。這樣也有利于為小明在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，幫助小明健康成長(zhǎng)。

其次如果是因?yàn)樽陨砑彝サ脑?，?dǎo)致了小明為了逃避家庭矛盾而撒謊;作為一名老師我會(huì)積極地與小明進(jìn)行溝通，了解小明的家庭情況，并且及時(shí)家訪，與小明的父親或母親及時(shí)了解他們的家庭情況。告知他的父親或母親家庭教育的重要性，這樣在家校共同的合作之下，及時(shí)給予小明成長(zhǎng)的關(guān)懷。

最后，在校園生活中學(xué)生出現(xiàn)問題應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。作為教師，關(guān)愛學(xué)生是我們師德的靈魂，我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)與學(xué)生保持溝通與交流，了解他們的所思所想，這樣才能幫助有需要的學(xué)生排憂解難，構(gòu)建和諧美好的校園環(huán)境。

2、學(xué)生家長(zhǎng)向你反映孩子在家和她吵架，身為老師你怎么解決這個(gè)問題。

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

孩子在家和父母吵架是不對(duì)的，既然家長(zhǎng)向老師求助，我便會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚磉@件事情。

學(xué)生在家里和家長(zhǎng)吵架是有諸多原因的。首先，可能是由于父母的教養(yǎng)方式不當(dāng)，在家庭生活中不能很好的尊重學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)父母產(chǎn)生不滿情緒，故經(jīng)常和父母吵架。其次，也可能是學(xué)生處于叛逆期，他們的主張和父母的產(chǎn)生沖突，故經(jīng)常和父母吵架。作為教師，我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解決。

首先，我會(huì)和學(xué)生溝通，安撫學(xué)生的情緒。給學(xué)生分析和父母吵架的原因，是父母之間的問題，還是因?yàn)檫@位學(xué)生的原因而使得父母吵架。如果是因?yàn)楦改傅脑?，我?huì)向他保證自己會(huì)和他的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)們改正自身問題，希望學(xué)生能夠原諒家長(zhǎng)。如果是學(xué)生的原因，我會(huì)和學(xué)生分析出解決的辦法來幫助他改變這些問題，比如學(xué)習(xí)或者行為習(xí)慣等問題。

其次，我會(huì)聯(lián)系他的父母，和他的父母說下吵架對(duì)孩子的影響，分析下利弊，并且希望父母與孩子之間多溝通，多交流避免此類問題的發(fā)生。

最后，我也會(huì)進(jìn)行深刻的反思，在以后的工作中，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通和交流，多多主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生可以在更加溫馨友愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)不斷提高自己的管理能力，把老師工作越做越好。

總之，在平時(shí)工作中注意協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)和學(xué)生這三方之間的關(guān)系，得到家長(zhǎng)和學(xué) 生的支持、配合，如此才能更好地保障學(xué)生的健康發(fā)展。

3、考生考試作弊，作為老師，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類題，可以參照扣題、分析、對(duì)策、升華思路來答題。

【參考答案】

學(xué)生考試作弊的行為如果持續(xù)下去會(huì)對(duì)學(xué)生的未來造成很大的影響。因此，作為老師，我會(huì)弄清原因，引導(dǎo)這名學(xué)生正確對(duì)待考試。

在分析原因方面，我會(huì)找到這名學(xué)生，與其交流。我會(huì)先對(duì)該生作弊的行為進(jìn)行確認(rèn)，保證他不是被誤會(huì)，否則很可能會(huì)傷害到他的自尊心。之后，我會(huì)向他了解他多次作弊的真實(shí)原因。此外，我會(huì)告訴他，每個(gè)人都想要有一個(gè)好成績(jī)，但是好成績(jī)是要通過正當(dāng)手段獲得，并表明自己愿意傾盡全力幫他提升成績(jī)的態(tài)度，希望他能多付出努力，不要再作弊。

在對(duì)策方面，我會(huì)采取多種措施，幫助該生提升成績(jī)。一方面，我會(huì)與家長(zhǎng)溝通，詢問他們是否了解學(xué)生作弊的真實(shí)原因。例如，是否是給孩子過大的壓力，導(dǎo)致孩子在短時(shí)間之內(nèi)無法提升成績(jī)，從而采取作弊的方式來獲得父母的認(rèn)可。在充分交流之后，我會(huì)與家長(zhǎng)一起制定解決方案，并囑咐家長(zhǎng)不要采取苛責(zé)的方式對(duì)待孩子，要對(duì)孩子耐心引導(dǎo)。另一方面，我會(huì)與科任老師交流，共同分析該生的學(xué)習(xí)情況，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助該生提高各學(xué)科的成績(jī)。

最后，以此為戒，加強(qiáng)誠信教育。我會(huì)組織一些引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性，建立誠信的班級(jí)氛圍，進(jìn)而逐漸改變這名學(xué)生的不當(dāng)行為。

4、小劉上課不聽課，還一直講話，張老師讓他站起來聽課，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類題，可以參照扣題、分析、對(duì)策、升華思路來答題。

【參考答案】

作為老師，在教育教學(xué)過程中經(jīng)常會(huì)遇到學(xué)生不聽課的情況，張老師為了維持良好的上課秩序，讓小劉站起來聽課，出發(fā)點(diǎn)是好的，但方式是不妥當(dāng)?shù)模P站是一種變相體罰，這個(gè)問題需要辯證的看。

小劉不專心聽課還一直講話，可能是因?yàn)椴幌矚g劉老師的課，也可能是小劉自身的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，還可能是因?yàn)樽约盒⒅杏龅搅耸裁蠢щy，導(dǎo)致心情不好才會(huì)這樣。劉老師可以給班級(jí)同學(xué)布置一些自學(xué)任務(wù)，并和小劉到教室外面進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通。如果真有緊急情況，盡量幫小劉解決，如果沒有，課下再和小劉詳細(xì)溝通，并讓他不要再影響課堂的秩序。

其次，張老師在下課后可以找這位學(xué)生詳細(xì)的溝通，了解他擾亂課堂秩序的原因。如果是學(xué)生不喜歡張老師的課，張老師需要反思自己的教學(xué)方式方法，誠心的征求小劉的意見，結(jié)合實(shí)際的情況進(jìn)行有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。如果是小劉自身的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，張老師需要多和小劉溝通，幫助他樹立正確的學(xué)習(xí)觀。如果是小劉在生活中遇到了一些不順心的事情，比如家庭爸媽吵架、朋友間的小打鬧等問題，張老師可以幫助小劉去與家長(zhǎng)等多方面進(jìn)行溝通，解決小劉的困擾。

總之，在教育學(xué)生的過程中，必須要尊重學(xué)生，采取正確的方式方法，用心去教育學(xué)生，幫助他們進(jìn)步。

5、小明爸爸經(jīng)常打麻將身為老師你怎么辦 ?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題。

【參考答案】

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育，其實(shí)比老師來得更為重要。俗話說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。而且孩子每天的跟在家長(zhǎng)左右，家長(zhǎng)的行為直接或間接的影響孩子對(duì)事物的理解和看法。家長(zhǎng)每天都跟孩子接觸，家長(zhǎng)們?cè)趺醋?，孩子就怎么學(xué)。作為老師，一定要和家長(zhǎng)積極溝通，教育家長(zhǎng)們重視自己的行為，做個(gè)好榜樣。

我會(huì)耐心的和家長(zhǎng)說明打麻將對(duì)孩子的危害，父母花費(fèi)大量的時(shí)間打麻將，首先就沒有足夠的精力去照顧孩子跟家庭，家長(zhǎng)在玩麻將的時(shí)候無暇吃飯，甚至連孩子的飲食都無暇顧及，快餐垃圾食品成了孩子的家常便飯，影響孩子身體成長(zhǎng)。其次，父母沉迷于麻將，孩子也會(huì)向他們學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大后，也會(huì)打麻將，因?yàn)榘职謰寢尵褪沁@樣的啊!孩子小的時(shí)候，視父母為偶像，這就是榜樣的力量。此外，家長(zhǎng)長(zhǎng)此以往的打麻將作為消遣，一點(diǎn)點(diǎn)消磨了在孩子心中的威信，導(dǎo)致孩子不愿意聽父母的話。更可怕的是家長(zhǎng)沉浸在玩麻將當(dāng)中，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境就是這種烏煙瘴氣不利于成長(zhǎng)的，長(zhǎng)此以往耳濡目染，影響孩子的性格塑造跟成長(zhǎng)。

我相信通過我的積極溝通，家長(zhǎng)一定能夠意識(shí)到打麻將對(duì)孩子的危害，在今后的生活中更加關(guān)心愛護(hù)自己的孩子，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。作為老師，在以后的工作中，我也會(huì)和家長(zhǎng)更加積極的交流合作，取得家校協(xié)同教育的良好效果。